การศึกษาการใช้โปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาที่เน้นกระบวนการกลุ่มต่อความร่วมมือในการรักษาด้วยยาของผู้ป่วยจิตเภท โรงพยาบาลนภาลัย จังหวัดสมุทรสงคราม

สุณี ฉิมพิบูลย์

dc.contributor.advisor	เพ็ญนภา แดงด้อมยุทธ์
dc.contributor.author	สุณี ฉิมพิบูลย์
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะพยาบาลศาสตร์
dc.coverage.spatial	จังหวัดสมุทรสงคราม
dc.date.accessioned	2021-08-09T05:23:43Z
dc.date.available	2021-08-09T05:23:43Z
dc.date.issued	2552
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/74834
dc.description	สารนิพนธ์ (พย.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2552	en_US
dc.description.abstract	การศึกษาครั้งนี้เป็นการดำเนินโดรงการศึกษาอิสระ มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความร่วมมือในการรักษาด้วยยาของผู้ป่วยจิตเภทก่อนและหลังการใช้โปรแกรมสุขภาพจิตศึกษา ที่เน้นกระบวนการกลุ่ม กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ป่วยจิตเภทที่มารับการตรวจรักษาที่คลินิกจิตเวช แผนกผู้ป่วยนอก โรงพยาบาลนภาลัย จังหวัดสมุทรสงคราม ซึ่งได้รับการเลือกแบบเจาะจงตามคุณสมบัติที่กำหนดไว้ จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาที่เน้นกระบวนการกลุ่มที่ได้พัฒนา ตามแนวคิดของ Anderson et al (1980:1983) และกระบวนการกลุ่มของ Maram (1978) เครื่องมือกำกับการศึกษาคือ แบบประเมินความรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติตัวขณะรับการรักษาด้วยยารักษาจิตเวช และเครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบวัดความร่วมมือในการรักษาด้วยยาของผู้ป่วยจิตเภท ซึ่งเครื่องมือทุกชุดได้รับการตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาโดย ผู้ทรงคุณวุฒิ งำนวน 3 ท่าน ค่าความเที่ยงของแบบประเมินความรู้มีค่า KR-20 เท่ากับ .80 และแบบวัดความร่วมมือในการรักษาด้วยยาของผู้ป่วยจิตเภท ค่าความเที่ยง KR-20 เท่ากับ .82 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงบรรยาย ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และเปรียบเทียบความร่วมมือในการรักษาด้วยยาของผู้ป่วยจิตเภทความก่อนและหลังคำเนินโครงการโดยใช้สถิติทดสอบที (Dependent t-test) ผลการศึกษาที่สำคัญ สรุปได้ดังนี้ ความร่วมมือในการรักษาด้วยยาของผู้ป่วยจิตเภท หลังได้รับโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาที่เน้นกระบวนการกลุ่มสูงกว่าก่อนได้รับโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษา ที่เน้นกระบวนการกลุ่ม อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ.05
dc.description.abstractalternative	The objective of this independent study was to compare medication compliance of schizophrenic patients before and after the utilization of the group psychoeducation program. A purposive sample of 20 schizophrenic patients who met the inclusion criteria were recruited from the Outpatient Department of Napalai Hospital, Samutsongkharm province. The instrument utilized in this study was a group psychoeducation program which was developed based on Anderson's psychoeducation concept (1980) and group process of Marram (1978). The monitoring questionnaire was a self-test about knowledge of Self-management. Data was collected using medication compliance assessment scale. All instruments were examined for content validity by 3 experts. The reliability of the knowledge on Self-management was reported using KR-20 as .80 and the reliability of the medication compliance assessment scale using KR-20 as .75. Frequency, percentile, mean and dependent t-test were used for data analysis. Major findings were as follows : The total score post-test as well as medication compliance of schizophrenic patients after using the group psycho education program was significantly higher than that at p .05
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	ผู้ป่วยจิตเภท	en_US
dc.subject	การรักษาด้วยยา	en_US
dc.subject	สุขภาพจิต
dc.subject	Schizophrenics
dc.subject	Mental health
dc.title	การศึกษาการใช้โปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาที่เน้นกระบวนการกลุ่มต่อความร่วมมือในการรักษาด้วยยาของผู้ป่วยจิตเภท โรงพยาบาลนภาลัย จังหวัดสมุทรสงคราม	en_US
dc.title.alternative	A study of using psychoeducation program exphasizing group process on medication compliance of schizophrenic patients, Napala Hospital, Samusongkhram Province	en_US
dc.type	Independent Study	en_US
dc.degree.name	พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต	en_US
dc.degree.level	ปริญญาโท	en_US
dc.degree.discipline	การพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช	en_US
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US