เทคโนโลยีการศึกษา : ความหมายที่หลายคนสับสน

เชาวเลิศ เลิศชโลฬาร

dc.contributor.author	เชาวเลิศ เลิศชโลฬาร
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
dc.date.accessioned	2008-09-24T09:12:29Z
dc.date.available	2008-09-24T09:12:29Z
dc.date.issued	2533
dc.identifier.citation	วารสารวิทยบริการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 12,2(พ.ย. 2533),56-62	en
dc.identifier.issn	0125-2852
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/8142
dc.description.abstractalternative	The article provides the background of educational technology and its various definitions. Then, instructional technology is discussed in detail as a set of educational technology. However, the emphasis is on the term “technology” which refers to many things. In summary, educational technology is an instructional system development in which learning development and evaluation process in defined and learning recourses and teaching modes are considered. In order to understand what is in the field of educational technology, we can also consider the divisions of Association for Educational Communication and Technology (AECT) and the various positions held by personnel in educational technology field.	en
dc.format.extent	1850083 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	th	es
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.subject	เทคโนโลยีทางการศึกษา
dc.title	เทคโนโลยีการศึกษา : ความหมายที่หลายคนสับสน	en
dc.title.alternative	Educational technology : The definition that confused some people	en
dc.type	Article	es
dc.email.author	Chawalert.L@chula.ac.th