คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน

วารินทร์ รัศมีพรหม

dc.contributor.author	วารินทร์ รัศมีพรหม
dc.contributor.other	วิทยาลัยครูบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. ภาควิชาเทคโนโลยีทางการศึกษา
dc.date.accessioned	2008-09-26T10:26:57Z
dc.date.available	2008-09-26T10:26:57Z
dc.date.issued	2525
dc.identifier.citation	วารสารวิทยบริการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 4,1(ก.ย. 2525),70-76	en
dc.identifier.issn	0125-2852
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/8154
dc.description.abstractalternative	Deals with “Computer Assisted Instruction” (CAI) or in other words “Computer Based Education” (CBE) or “Computer Assisted Learning” (CAL) which is the method of utilizing computer system in instructional education. Analyzes CAI in terms of hardware, software, computer literacy, and research. Distinguishes two systems of hardware, noting “Time Sharing System” which consists of central processing unit and input-output equipment, and “Microcomputer” which comprises input-output equipment and memory. Indicates that software of CAI has the same principle as “Program Instruction” of Skinner and “Teaching Machine” of Pressley but emphasizing on individualization. Describes computer literacy in terms of program language of CAI which is not so complicated as basic language but anyway it is still quite difficult to draw a good program. Concludes with consideration on research by discovering that “Drill and Practice” is the good method for instruction while foreign language is the most efficient subject.	en
dc.format.extent	2574729 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	th	es
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.subject	คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน
dc.title	คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน	en
dc.title.alternative	Computer assisted instruction	en
dc.type	Article	es
dc.email.author	ไม่มีข้อมูล