เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาที่มีอิทธิพลต่อการเรียนการสอนในระดับอุดมศึกษา

นิคม ทาแดง

dc.contributor.author	นิคม ทาแดง
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned	2008-10-10T01:58:22Z
dc.date.available	2008-10-10T01:58:22Z
dc.date.issued	2532
dc.identifier.citation	วารสารวิทยบริการ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 11,1(พ.ค. 2532),56-70	en
dc.identifier.issn	0125-2852
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/8267
dc.description.abstractalternative	The article describes the condition of learning and teaching in higher education, the acceptance of influence to learning and teaching by Thailand and educational technology and mass media. The article states that in general, learning and teaching innovations influence the changes in social concepts and value of education, noting the process of independent study, individual study, lifelong education and community college. On distance education and open university, distance education in Australia, University via radio and Television in France, Open University in England, Open Tech Projects in England, the University of the Air in Japan and Sukhothai Thammathirat Open University (STOU) are discussed with diagrams. The discussion focuses on the system and management at STOU. The final topic is the educational trends in higher education as a result of technology and innovations.	en
dc.format.extent	2761147 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	th	es
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.subject	เทคโนโลยีทางการศึกษา
dc.subject	นวัตกรรมทางการศึกษา
dc.subject	การศึกษาขั้นอุดมศึกษา
dc.title	เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาที่มีอิทธิพลต่อการเรียนการสอนในระดับอุดมศึกษา	en
dc.title.alternative	Educational technology and innovations which are influential to learning and teaching in higher education	en
dc.type	Article	es
dc.email.author	ไม่มีข้อมูล