1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/18189
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorสวัสดิ์ ประทุมราช-
dc.contributor.advisorรัตนา พุ่มไพศาล-
dc.contributor.authorจารุพร สูงสว่าง-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.coverage.spatialนครสวรรค์-
dc.date.accessioned2012-03-19T14:27:44Z-
dc.date.available2012-03-19T14:27:44Z-
dc.date.issued2524-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/18189-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2524en
dc.description.abstractการวิจัยนี้มีจุดประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จ ระดับที่ 4 กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และหาสหสัมพันธ์พหุคูณระหว่างองค์ประกอบด้านเชาวน์ปัญญา นิสัยและทัศนคติทางการเรียน กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ วิชาภาษาไทย และวิชาวิทยาศาสตร์ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือนักศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จระดับที่ 4 ในจังหวัดนครสวรรค์ จำนวน 160 คน และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 241 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบวัดเชาวน์ปัญญาชื่อ แอดวานซ์ โปรเกรซีพ เมทริซิส แบบสำรวจนิสัยและทัศนคติทางการเรียน แบบสอบมาตรฐานวิชาคณิตศาสตร์ และวิชาภาษาไทย ของสำนักงานทดสอบการศึกษา กรมวิชาการ และวิชาวิทยาศาสตร์ ซึ่งผู้วิจัยสร้างขึ้น วิเคราะห์ข้อมูลโดย หาค่ามัชฌิมาเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบความแตกต่างของสัดส่วนผู้ที่ได้คะแนนเชาวน์ปัญญาตั้งแต่เปอร์เซ็นต์ไตล์ที่ 50 ขึ้นไป ทดสอบความแตกต่างของมัชฌิมเลขคณิตหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณ ผลการวิจัยพบว่า 1.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จระดับที่ 4 ต่ำกว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในวิชาคณิตศาสตร์ วิชาภาษาไทย และวิชาวิทยาศาสตร์อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 2.การทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ วิชาภาษาไทย และวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และนักศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จระดับที่ 4 ตัวทำนายที่ดีที่สุด คือ ระดับเชาวน์ปัญญา และนิสัยและทัศนคติทางการเรียน-
dc.description.abstractalternativeThe purposes of this study were (a) to compare the learning achievement between Functional Literacy Adult Student level 4 and Mathayom suksa 3 students; (b) to investigate the best predictors for learning achievement in Mathematics, Thai and Science. The samples were 160 Functional Literacy Adult students level 4 and 241 Mathayom suksa 3 students in Nakhon Sawan Province. The instruments were the Advanced Progressive Matrices, the Survey, of Study Habits and Attitudes and Standardized achievement tests in Mathematics and Thai Thai from the Test Bureau, Ministry of Education and Science test constructed by the researcher, The statistics used were Means, Standard deviation, Propotion, t-test, F-test and Multiple correlation, The results of the studies were as follows: 1. The learning achievements in Mathematics, Thai and Science of Functional Literacy Adult student level 4 was lower than those of Mathayom suksa 3 were significant at .01 level. 2. The best predictors for academic. achievements in Mathematics, Thai and Science of Mathayom suksa 3 students and the Functional Literacy Adult students level 4 were intelligence and study habits and attitudes.-
dc.format.extent359514 bytes-
dc.format.extent363345 bytes-
dc.format.extent637893 bytes-
dc.format.extent421372 bytes-
dc.format.extent367095 bytes-
dc.format.extent350359 bytes-
dc.format.extent645304 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.subjectการศึกษาขั้นมัธยม -- วิจัยen
dc.subjectการวัดผลทางการศึกษาen
dc.titleเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาผู้ใหญ่ แบบเบ็ดเสร็จระดับ 4 กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2523 ในจังหวัดนครสวรรค์en
dc.title.alternativeA comparison between the learning achievement of functional literacy adult student level four and mathayom Sskas three students in Nakhon Sawan province in academic year 1980en
dc.typeThesises
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineวิจัยการศึกษาes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.email.advisorไม่มีข้อมูล-
dc.email.advisorRatana.P@chula.ac.th-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Jaruporn_Su_front.pdf351.09 kBAdobe PDFView/Open
Jaruporn_Su_ch1.pdf354.83 kBAdobe PDFView/Open
Jaruporn_Su_ch2.pdf622.94 kBAdobe PDFView/Open
Jaruporn_Su_ch3.pdf411.5 kBAdobe PDFView/Open
Jaruporn_Su_ch4.pdf358.49 kBAdobe PDFView/Open
Jaruporn_Su_ch5.pdf342.15 kBAdobe PDFView/Open
Jaruporn_Su_back.pdf630.18 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.