1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/21504
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorวารี ถิระจิตร-
dc.contributor.authorเพชรา ถายะพิงค์-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2012-08-18T02:35:57Z-
dc.date.available2012-08-18T02:35:57Z-
dc.date.issued2519-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/21504-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2519en
dc.description.abstractความมุ่งหมาย การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมเรื่อง “ลมมรสุมในทวีปเอเชีย” สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ดและหาประสิทธิภาพของบทเรียนตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/90 วิธีดำเนินการวิจัย 1. สร้างบทเรียนแบบโปรแกรมชนิดเส้นตรง โดยยึดจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม 2. สร้างข้อสอบจำนวน 50 ข้อ และเป็นแบบสอบที่มีความเที่ยง .79 เพื่อใช้สำหรับทดสอบนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนบทเรียนแบบโปรแกรม 3. นำบทเรียนแบบโปรแกรมที่สร้างขึ้นไปทดลองโดยทำการทดลอง 3 ขั้น คือ ทดลองแบบหนึ่งต่อหนึ่ง ทดลองแบบกลุ่มเล็ก และทดลองภาคสนาม ตามลำดับกับกลุ่มตัวอย่างประชากรซึ่งเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หก เหตุที่เลือกนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หก เพราะนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ด ได้เรียนเนื้อหาที่มีในบทเรียนนี้ไปแล้ว ผลการวิจัย บทเรียนแบบโปรแกรมเรื่อง “สมมรสุมในทวีปเอเชีย” มีประสิทธิภาพ 92.33/87.64 หมายถึงนักเรียนสามารถตอบคำถามในบทเรียนได้ถูกต้องโดยเฉลี่ยร้อยละ 92.33 และสามารถทำข้อสอบหลังเรียนบทเรียนแบบโปรแกรมได้ถูกต้องโดยเฉลี่ยร้อยละ87.64 ดังนั้นบทเรียนนี้มีประสิทธิภาพต่ำกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้เล็กน้อย แต่ความแตกต่างของค่าเฉลี่ยของคะแนนก่อนเรียนบทเรียนและหลังเรียนบทเรียนแบบโปรแกรมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 แสดงว่านักเรียนเรียนบทเรียนแบบโปรแกรมนี้แล้วมีความรู้เพิ่มขึ้น.-
dc.description.abstractalternativePurpose The purpose of this research was to construct a Programmed Lesson on “Monsoon in Asia” for Prathom Suksa Seven and to find out the effectiveness of this Programmed Lesson on the 90/90 standard. Procedures 1. Constructed the linear programmed lesson based on the behavioral objectives. 2. Constructed fifty test items and the reliability of the test was .79 to be used for pre-test and post-test. 3. Try out the Programmed Lesson in three steps with Prathom Suksa Six Students which was the sample group: one-to-one testing, small-group testing and field testing. The Prathom Suksa Six Students were used because during the period of experiment the Prathom SuKsa Seven Students have already studied this lesson. Results The effectiveness of the Programmed Lesson on “Monsoon in Asia” is 92.33/87.64. This means that the students average score is 92.33 percent on answering the question in Programmed Lesson and the average score of the post-test is 87.64 percent. The effectiveness of this Programmed Lesson is little lower than the 90/90 standard. However, the arithmetic mean (x̅) of the pre-test and the post-test is significantly different at the level of .01. This shows that the Programmed lesson has improved the knowledge of the students.-
dc.format.extent451360 bytes-
dc.format.extent636607 bytes-
dc.format.extent1753234 bytes-
dc.format.extent3845697 bytes-
dc.format.extent475797 bytes-
dc.format.extent436425 bytes-
dc.format.extent2796559 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.titleการสร้างบทเรียนแบบโปรแกรม เรื่อง "ลมมรสุมในทวีปเอเชีย" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ดen
dc.title.alternativeConstruction of a programmed lesson on "monsoon in asia" for prathom suksa sevenen
dc.typeThesises
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineประถมศึกษาes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Petchara_Th_front.pdf440.78 kBAdobe PDFView/Open
Petchara_Th_ch1.pdf621.69 kBAdobe PDFView/Open
Petchara_Th_ch2.pdf1.71 MBAdobe PDFView/Open
Petchara_Th_ch3.pdf3.76 MBAdobe PDFView/Open
Petchara_Th_ch4.pdf464.65 kBAdobe PDFView/Open
Petchara_Th_ch5.pdf426.2 kBAdobe PDFView/Open
Petchara_Th_back.pdf2.73 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.