1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/21564
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorวรรณา ปูรณโชติ
dc.contributor.authorวีระ วงศ์สรรค์
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
dc.date.accessioned2012-08-19T09:29:16Z
dc.date.available2012-08-19T09:29:16Z
dc.date.issued2519
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/21564
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2519en
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มุ่งศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กับนักศึกษาผู้ใหญ่ระดับที่ 4 ตัวอย่างประชากร คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 140 คน กับนักศึกษาผู้ใหญ่ระดับที่ 4 จำนวน 140 คน จากโรงเรียนสระบุรีวิทยาคม จังหวัดสระบุรี โรงเรียนพิจิตรพิทยาคม จังหวัดพิจิตร โรงเรียนสกลราชวิทยานุกูล จังหวัดสกลนคร และโรงเรียนสตรีระนอง จังหวัดระนอง ซึ่งอยู่ในภาคกลาง ภาคเหนือ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และภาคใต้ ตามลำดับ รวบรวมข้อมูลโดยแบบสอบการแก้ปัญหาที่ผู้วิจัยดัดแปลงมาจากแบบสอบของ เค แพตริเซีย ครอสส์ และยูจีน แอล แก เออร์ (K. Patricia Cross and Eugene L. Gaier) วิเคราะห์ข้อมูลโดยวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วม ชนิด 2 ตัวประกอบ ได้ข้อค้นพบว่า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีความสามารถในการแก้ปัญหาสูงกว่านักศึกษาผู้ใหญ่ระดับที่ 4 ในภาคกลาง (P < .05) และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในภาคเหนือ ภาคกลาง และภาคใต้ สูงกว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (P < .05)
dc.description.abstractalternativeThe purposes of this study were to compare the problems solving ability between mathayom suksa three student and level four adult learners. The population samples were 140 mathayom suksa three students and 140 level four adult learners from four regional schools: Saraburivittayakom school in Changwat Saraburi , Pichitpittayakom school in Changwat Pichit , Sakolrachvittayanukul school in Changwat Sakolnakorn and Stree-Ranong school in Changwat Ranong. The Problems Solving Ability Test developed from the Problems-Solving Ability test by K. Patricia Cross and Eugene L. Gaier. Data were analyzed by mean of the Analysis of Covariance. The findings indicated that the problem solving ability of mathayom suksa three students was higher than level four adult learners in the Central (P < .01). Level four adult learners in the South had higher problem solving ability than level four adult learners in the Central (P < .05) and mathayom suksa three students in the North, the Central and the South had higher problem solving ability than mathayom suksa three students in the North-East (P < .05).
dc.format.extent443310 bytes
dc.format.extent446808 bytes
dc.format.extent764638 bytes
dc.format.extent431164 bytes
dc.format.extent642692 bytes
dc.format.extent480297 bytes
dc.format.extent918971 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.subjectจิตวิทยาการศึกษา
dc.titleเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สาม กับนักศึกษาผู้ใหญ่ระดับที่สีen
dc.title.alternativeA comparison of problems solving ability between mathayom suksa three students and level four adult learnersen
dc.typeThesises
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineวิจัยการศึกษาes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Weera_Wo_front.pdf432.92 kBAdobe PDFView/Open
Weera_Wo_ch1.pdf436.34 kBAdobe PDFView/Open
Weera_Wo_ch2.pdf746.72 kBAdobe PDFView/Open
Weera_Wo_ch3.pdf421.06 kBAdobe PDFView/Open
Weera_Wo_ch4.pdf627.63 kBAdobe PDFView/Open
Weera_Wo_ch5.pdf469.04 kBAdobe PDFView/Open
Weera_Wo_back.pdf897.43 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.