การใช้นักเรียน นิสิต นักศึกษา ช่วยงานห้องสมุดในสถาบันการฝึกหัดครู และมหาวิทยาลัยบางแห่งในประเทศไทย

Abstract

ความมุ่งหมายของวิทยานิพนธ์นี้เพื่อศึกษาการคัดเลือก การฝึกงาน หน้าที่และปัญหาต่าง ๆ ที่สถาบันการฝึกหัดครู และบางมหาวิทยาลัยในประเทศไทยได้มีการใช้นักเรียนนิสิตนักศึกษาช่วยงานห้องสมุด วิธีดำเนินการวิจัยได้ศึกษาจากหนังสือวารสารทั้งภาษาไทยและภาษต่างประเทศ และรวบรวมข้อมูลด้วยการส่งแบบสอบถามไปยังบรรณารักษ์และนักเรียนนิสิตนักศึกษาช่วยงานห้องสมุดในวิทยาลัยครู 24 แห่ง วิทยาลัยวิชาการศึกษา 7 แห่ง และมหาวิทยาลัย 4 แห่ง ประจำภาคเรียนที่ 3 ของวิทยาลัยครู วิทยาลัยวิชาการศึกษา และภาคเรียนที่ 2 ของมหาวิทยาลัย ประจำปีการศึกษา 2513 แบบสอบถามที่ได้รับคืนจากบรรณารักษ์ 35 ฉบับ หรือร้อยละ 100.00 จากนักเรียนนิสิตนักศึกษาช่วยงานห้องสมุด 350 ฉบับ หรือร้อยละ 85.36 จากการศึกษาทำให้ทราบว่านักเรียนนิสิตนักศึกษาช่วยงานห้องสมุดจำเป็นแก่ห้องสมุด บรรณารักษ์เป็นผู้ทำการคัดเลือกด้วยการสัมภาษณ์ และพิจารณาผู้ที่สนใจจะทำงานห้องสมุดมากที่สุด ก่อนทำงานจะได้รับการฝึกหัดงาน ห้องสมุดเปลี่ยนนักเรียนนิสิตนักศึกษาช่วยงานห้องสมุดใน 1 ภาคเรียน ห้องสมุดมหาวิทยาลัยทุกแห่งให้เงินค่าตอบแทน วิทยาลัยครูและวิทยาลัยวิชาการศึกษามีทั้งให้และไม่ให้เงินค่าตอบแทนบรรณารักษ์เห็นว่าการปฏิบัติงานของนักเรียนนิสิตนักศึกษาช่วยงานห้องสมุดได้ผลดีแก่ห้องสมุด หน้าที่ที่บรรณารักษ์มอบหมายให้ทำเป็นงานพื้นฐานประจำวันไม่ต้องใช้วิชาการทางบรรณารักษศาสตร์มาก ปัญหาที่บรรณารักษ์พบเป็นเรื่องความบกพร่องในการปฏิบัติหน้าที่ที่มอบหมายให้ทำ ส่วนนักเรียนนิสิตนักศึกษาช่วยงานห้องสมุดพบปัญหาในเรื่องบรรณารักษ์แบ่งงานให้ไม่เท่ากัน และบรรณารักษ์ไม่ใคร่มีเวลาประชุมแบ่งงาน และชี้แจงรายละเอียดของงาน ข้อเสนอแนะให้บรรณารักษ์เป็นผู้คัดเลือกและควรขอความร่วมมือจากเจ้าหน้าที่ทุกฝ่ายของสถานศึกษา ควรจัดปฐมนิเทศ แจกคู่มือการปฏิบัติงาน มีการฝึกงาน ตารางการทำงาน ควรมอบหน้าที่ให้แต่ละคนรับผิดชอบโดยเฉพาะ บรรณารักษ์ควรร่วมมือกันจัดทำคู่มือการปฏิบัติงานของนักเรียนนิสิตนักศึกษาช่วยงานห้องสมุด และควรส่งเสริมให้มีการตั้งชุมนุมนักเรียนนิสิตนักศึกษาช่วยงานห้องสมุด