การสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมเรื่อง "ความรู้และการสำรวจตนเองเรื่องโรคเบาหวาน" สำหรับประชาชน

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนแบบโปรแกรมเรื่อง “ความรู้และการสำรวจตนเองเรื่องโรคเบาหวาน” สำหรับประชาชน ซึ่งประกอบด้วยกรอบความรู้ทั้งสิ้น 130 กรอบ เป็นกรอบแบบฝึกหัด 65 กรอบ พร้อมกันนี้ผู้วิจัยได้สร้างแบบทดสอบเพื่อไว้ทดสอบก่อนและหลังการเรียนบทเรียน 1 ชุด โดยผู้วิจัยได้นำไปหาความตรงตามเนื้อหาและความเที่ยงของแบบทดสอบ รวมทั้งระดับความยากง่ายและอำนาจจำแนกของข้อสอบ พบว่าค่าความเที่ยงจากการคำนวณโดยใช้สูตร คูเดอร์ ริชาร์ดสัน สูตรที่ 21 เท่ากับ 0.87 ค่าระดับความยากง่ายของข้อสอบ ตั้งแต่ 0.30 ถึง 1.0 อำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.20 ถึง 0.80 แล้วจึงนำแบบทดสอบนี้พร้อมกับบทเรียนแบบโปรแกรมไปทดลองกับตัวอย่างประชากรแบบหนึ่งต่อหนึ่ง และทดลองกลุ่มเล็ก เพื่อการปรับปรุงบทเรียนแบบโปรแกรม จากนั้นได้ทดลองภาคสนามกับกลุ่มตัวอย่างประชากรซึ่งเลือกโดยวิธีสุ่มตัวอย่างแบบง่ายจากประชาชนกลุ่มผู้ใช้แรงงาน นักศึกษาและผู้ประกอบวิชาชีพ ทั้งในองค์การรัฐบาลและเอกชน จำนวน 60 คน ผลของการวิจัยประการแรกคือ บทเรียนแบบโปรแกรมที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 91.05/90.09 ซึ่งสนองสมมติฐานของการวิจัยนี้ที่ว่า “บทเรียนแบบโปรแกรมที่ร้างขึ้นเรื่อง ‘ความรู้และการสำรวจตนเองเรื่องโรคเบาหวาน’ สำหรับประชาชนฉบับนี้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/90” ประการที่สอง ผลการเปรียบเทียบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ยของการทดสอบก่อนและหลังการเรียนบทเรียนแบบโปรแกรมในการทดลองภาคสนามด้วยการทดสอบค่าที (t-test) พบว่ามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.001 จึงสนองสมมติฐานที่ว่า “ผลการทดสอบก่อนและหลังการเรียนบทเรียนแบบโปรแกรมเรื่องนี้ต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 0.01” ประการสุดท้ายคือ ค่าความเที่ยงของแบบทดสอบหลังการเรียนบทเรียนจากการทดลองภาคสนาม เท่ากับ 0.80