การวิเคราะห์แบตเตอรี่แบบสอบความรู้ทั่วไปสำหรับการเป็นครู

Abstract

การวิจัยนี้เป็นการวิเคราะห์แบตเตอรี่แบบสอบความรู้ทั่วไปสำหรับการเป็นครูซึ่งใช้สอบคัดเลือกบุคคลเพื่อเตรียมตัวประกอบอาชีพครูระดับประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสูงของวิทยาลัยครูจันทรเกษม ปีการศึกษา 2519 ประกอบด้วยแบบสอบย่อย 4 ชุด ได้แก่แบบสอบความถนัดทางการเรียนรู้ แบบสอบวิชาภาษาไทย แบบสอบวิชาการศึกษา และแบบสอบวิชาสังคมศึกษา กำหนดเวลาในการสอบ 2 ชั่วโมง 30 นาที ผลการวิเคราะห์ปรากฏว่า 1. แบตเตอรี่แบบสอบความรู้ทั่วไปสำหรับการเป็นครู มีค่าระดับความยากของข้อกระทงอยู่ระหว่าง .078 ถึง .983 อำนาจจำแนกของข้อกระทงมีค่าอยู่ระหว่าง -.095 ถึง .623 แบบสอบย่อยแต่ละชุดมีข้อสอบที่มีระดับความยากและอำนาจจำแนกดีตามเกณฑ์เรียงลำดับดังนี้ แบบสอบความถนัดทางการเรียนรู้ แบบสอบวิชาสังคมศึกษา แบบสอบวิชาภาษาไทยและแบบสอบวิชาการศึกษา คิดเป็นร้อยละ 56.67, 51.02, 48.57 และ 11.43 ตามลำดับ 2. สัมประสิทธิ์แห่งความเที่ยงของแบตเตอรี่แบบสอบความรู้ทั่วไปสำหรับการเป็นครูและแบบสอบย่อยทั้ง 4 ชุด (แบบสอบความถนัดทางการเรียนรู้ แบบสอบวิชาภาษาไทย แบบสอบวิชาการศึกษาและแบบสอบวิชาสังคมศึกษา) มีค่าเท่ากับ .7375, .5792, .4227, .5339 และ .5345 ตามลำดับ 3. สัมประสิทธิ์แห่งความตรงตามทำนายของแบตเตอรี่แบบสอบความรู้ทั่วไปสำหรับการเป็นครู เท่ากับ .2236 มีนัยสำคัญที่ระดับ .01 สัมประสิทธิ์แห่งความตรงตามทำนายของแบบสอบวิชาสังคมศึกษากับแบบสอบความถนัดทางการเรียนรู้เท่ากับ .3057 และ .1719 มีนัยสำคัญที่ระดับ .01 และ .05 ตามลำดับ ส่วนแบบสอบวิชาภาษาไทยและแบบสอบวิชาการศึกษามีค่าสัมประสิทธิ์แห่งความตรงตามทำนายเท่ากับ .1492 และ .1063 ตามลำดับซึ่งไม่มีนัยสำคัญที่ระดับ .05 4. จากการสกัดตัวประกอบด้วยวิธีแบบตัวประกอบสำคัญและหมุนแกนตัวประกอบโดยวิธีแวริแมกซ์ของเมตริกสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ 76 x 76 ได้ตัวประกอบที่แปลความหมายได้ 5 ตัวคือ ความจำ ความเข้าใจภาษา อุปมานหรือการใช้เหตุผลทั่วไป ความคล่องในการใช้คำและความสัมพันธ์ในเชิงอวกาศ