1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/28711
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorพฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์-
dc.contributor.authorวันชัย รัตนวรรณ์-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2013-01-31T04:18:41Z-
dc.date.available2013-01-31T04:18:41Z-
dc.date.issued2533-
dc.identifier.isbn9745776947-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/28711-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2533en
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบ เทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับแผนการเรียนช่างอุตสาหกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนการเรียนช่างอุตสาหกรรมในเขตการศึกษา 6 ที่มีภูมิหลังและการเรียนวิชาชีพในโรงเรียนสังกัดต่างกันกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยมีจำนวน 330 คน เป็นนัก เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนแผนการเรียนช่างอุตสาหกรรมในเขตการศึกษา 6 ในปีการศึกษา 2530 ผลการวิจัยมีดังนี้ 1. นัก เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนการเรียนช่างอุตสาหกรรมในเขตการศึกษา 6 ปีการศึกษา 2530 มีความคิดเห็นว่าแผนการเรียนช่างอุตสาหกรรมมีความเหมาะสมและดีในเรื่องการมี โอกาสเลือกสาขาวิชาช่างต่างๆ การมีโอกาสฝึกปฏิบัติงานช่างอุตสาหกรรมในโรงฝึกงานอย่าง เหมาะสม การมีจำนวนห้อง เรียนเพียงพอและเหมาะสม ครูมีความรู้ความสามารถทางช่าง การส่ง เสริมให้นักเรียน มีความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงานได้อย่างรวด เร็ว การจัดบริการให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการเลือกแผนการเรียน และนักเรียนมีความมั่นใจในการประกอบอาชีพช่างอุตสาหกรรม 2. เมื่อเปรียบเทียบกับความคิด เห็นของนักเรียนที่มีภูมิหลังต่างกัน พบว่านักเรียนที่มีระดับ คะแนนเฉลี่ยสะสมต่างกันมีความคิดเห็นต่างกันในด้านหลักสูตร และด้านสัมฤทธิผลทางทักษะ นัก เรียนที่เรียนสาขาวิชาช่างต่างกัน มีความคิดเห็นแตกต่างกันในด้านการเรียนการสอน ด้านครูผู้สอน ด้านสัมฤทธิผลทางทักษะ ด้านการแนะแนว และด้านการมีงานทำและบริการสังคม นัก เรียนที่มารดามีรายได้ต่างกันมีความคิดเห็นต่างกันในด้านการแนะแนว 3. นักเรียนที่เรียนวิชาชีพในโรงเรียนและเรียนวิชาชีพในศูนย์ฝึกวิชาชีพมีความคิดเห็น แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ในด้านหลักสูตรและสิ่งอำนวยความสะดวก กล่าวคือ นักเรียนที่เรียนวิชาชีพในศูนย์ฝึกวิชาชีพมีความคิดเห็นว่าด้านหลักสูตรและด้านสิ่งอำนวยความสะดวก มีความ เหมาะสมและดีในระดับมากกว่า-
dc.description.abstractalternativeThe purposes of this research study were twofold: to study and compare opinions concerning trade industrial program of mathayom suksa six trade industrial program's students in educational region six which have different backgrounds and have taken vocational courses at the schools under different jurisdictions. The sample of the study was composed of 330 mathayom suksa six students studying trade industrial program1 in educational region six, academic year 2530. The findings of this research were as follows: 1. The students of mathayom suksa six in trade industrial programs of the educational region six academic year 2530, has the opinions that the programs were appropriate and good in the following aspects: the opportunity to choose various fields of study, the opportunity to have appropriate practice, the appropriate classroom, the teachers technical ability, the promotion of work ability, the counseling service and the creation of confidence in taking the field of study as career. 2. The comparison of the opinions between those who had different background revealed that the students who had different levels of grade point average had different opinions toward the programs curriculum and the skill achievement. Those who took different fields of study, had different opinion toward the teaching-learning, teachers, skill achievement, counseling employment, and social services. Those who had different parents' incomes had different opinions toward the counseling service.3. Students taken courses in schools and in area vocational centers differed significantly at .05 level on curriculum and facilities. Students in area vocational centers thought that the programs' curriculum and facilities were better.-
dc.format.extent20982980 bytes-
dc.format.extent14682962 bytes-
dc.format.extent56997538 bytes-
dc.format.extent9855775 bytes-
dc.format.extent67030222 bytes-
dc.format.extent19112710 bytes-
dc.format.extent18639389 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.titleการเปรียบเทียบความคิดเห็นเกี่ยวกับแผนการเรียนช่างอุตสาหกรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนการเรียนช่างอุตสาหกรรมในเขตการศึกษา 6 ที่มีภูมิหลังและการเรียนวิชาชีพในโรงเรียนสังกัดต่างกันen
dc.title.alternativeA comparison of opinions concerning trade industrial program of mathayom suksa six trade industrial program's students with different backgrounds and different vocational courses training at the schools under different jurisdictions in educational region sixen
dc.typeThesises
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineสารัตถศึกษาes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Wanchai_ra_front.pdf20.49 MBAdobe PDFView/Open
Wanchai_ra_ch1.pdf14.34 MBAdobe PDFView/Open
Wanchai_ra_ch2.pdf55.66 MBAdobe PDFView/Open
Wanchai_ra_ch3.pdf9.62 MBAdobe PDFView/Open
Wanchai_ra_ch4.pdf65.46 MBAdobe PDFView/Open
Wanchai_ra_ch5.pdf18.66 MBAdobe PDFView/Open
Wanchai_ra_back.pdf18.2 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.