ภาวะเครียดของผู้ปกครองเด็กพิการที่นำบุตรมารับบริการที่ศูนย์ การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง กรุงเทพมหานคร

พิมพ์นารา จงไพศาลสกุล

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/44724

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	ศิริลักษณ์ ศุภปีติพร	-
dc.contributor.author	พิมพ์นารา จงไพศาลสกุล	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะแพทยศาสตร์	-
dc.date.accessioned	2015-08-24T03:54:17Z	-
dc.date.available	2015-08-24T03:54:17Z	-
dc.date.issued	2555	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/44724	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (วท.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2555	en_US
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา ณ ช่วงเวลาใดเวลาหนึ่ง โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภาวะเครียดและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับภาวะเครียดของผู้ปกครองเด็กพิการที่นำบุตรมารับบริการที่ศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง กรุงเทพมหานคร จำนวน 118 คน โดยใช้แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล แบบสอบถามพฤติกรรมการเผชิญความเครียด แบบสอบถามวัดแรงสนับสนุนทางสังคม และแบบสอบถามประเมินภาวะเครียดของผู้ปกครอง ทำการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างระดับความเครียดกับปัจจัยที่เกี่ยวข้องด้านต่างๆโดยใช้การทดสอบไคสแควร์ หลังจากนั้นทำการวิเคราะห์ความถดถอยลอจิสติกเพื่อหาปัจจัยทำนายความเครียดในระดับเครียดมากถึงเครียดมากที่สุดของผู้ปกครองเด็กพิการ โดยกำหนดนัยสำคัญทางสถิติไว้ที่ระดับน้อยกว่า 0.05 ผลการศึกษาพบว่า ผู้ปกครองเด็กพิการที่นำบุตรมารับบริการที่ศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง กรุงเทพมหานคร ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง (ร้อยละ 88.1) มีอายุเฉลี่ย 40.7 ± 8.9 ปี ประมาณครึ่งหนึ่ง (ร้อยละ 52.6) มีความเครียดอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด โดยคะแนนความเครียดเฉลี่ยเท่ากับ 3.5 (จากช่วงค่าคะแนน 1 ถึง 5) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.6 ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับภาวะเครียดของผู้ปกครองเด็กพิการ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ได้แก่ รายได้ของผู้ปกครอง (p<0.01) ระดับการศึกษาของผู้ปกครอง การประกอบอาชีพ การรับรู้ความรุนแรงด้านความพิการของบุตร และการสนับสนุนทางสังคม (p<0.05) ผลการวิเคราะห์ความถดถอยทางลอจิสติก พบว่า ปัจจัยทำนายความเครียดในระดับเครียดมากถึงเครียดมากที่สุดของผู้ปกครองเด็กพิการ ได้แก่ ระดับการศึกษาของผู้ปกครองที่จบชั้นประถมศึกษาหรือต่ำกว่า การไม่ได้ประกอบอาชีพ รายได้ของผู้ปกครองที่ไม่พอใช้ และการรับรู้ความรุนแรงด้านความพิการของบุตร (p<0.05) ซึ่งผลการศึกษาที่ได้จะเป็นข้อมูลแก่หน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อการวางแผนในการให้ความช่วยเหลือ และส่งเสริมให้ผู้ปกครองได้ตระหนักรู้จักวิธีการจัดการกับความเครียดของตนเองได้อย่างเหมาะสม ซึ่งจะส่งผลต่อสุขภาพจิตที่ดีของผู้ปกครองและการดูแลบุตรพิการได้อย่างมีประสิทธิภาพ	en_US
dc.description.abstractalternative	The purpose of this cross-sectional descriptive study was to explore the stress and associated factors of parents with disable children that attended at Special Education Center Central Region, Bangkok. Population studied were 118 parents with disable children. The research instruments were Demographic Questionnaire, Social Support Questionnaire, and Parent Stress Test. The relationship between the parents’ stress level and associated factors were analyzed by using chi-square test. Logistic regression was used to identify the predictors of stress in parents with disable children. A p-value of less than 0.05 was considered statistically significant. The results showed that most of parents with disable children that attended at Special Education Center were female(88.1%) with average age of 40.7 ± 8.9 years. About half of the parents (52.6%) had the high-to-highest level of stress and the mean score of parents’ stress was 3.5 (SD=0.6). The associated factors of parents’ stress included parents’ financial status (p<0.01), parents’ educational level, parents’ occupation, parents’ perceiving toward severity of disable children, and social supporting (p<0.05). After performing logistic regression, the remaining predictors of high-to-highest level of stress were parents’ educational level (p <0.01), parents’ occupation, parents’ financial status and parents’ perceiving toward severity of disable children (P <0.05). The result of this study will be information for the relevant official to plan and encourage parents with disable children to aware and manage their stress appropriately that might be beneficial for good mental health and affect on the efficient nurture.	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.relation.uri	http://doi.org/10.14457/CU.the.2012.605	-
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	เด็กพิการ -- การดูแล	en_US
dc.subject	บิดามารดาของเด็กพิการ -- จิตวิทยา	en_US
dc.subject	Children with disabilities -- Care	en_US
dc.subject	Parents of children with disabilities -- Psychology	en_US
dc.title	ภาวะเครียดของผู้ปกครองเด็กพิการที่นำบุตรมารับบริการที่ศูนย์ การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง กรุงเทพมหานคร	en_US
dc.title.alternative	Stress of parents with disable children that attend at Special Education Center Central Region, Bangkok	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.name	วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต	en_US
dc.degree.level	ปริญญาโท	en_US
dc.degree.discipline	สุขภาพจิต	en_US
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.email.advisor	Siriluck.S@Chula.ac.th	-
dc.identifier.DOI	10.14457/CU.the.2012.605	-
Appears in Collections:	Med - Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
pimnara_jo.pdf		1.7 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record