กิจกรรมที่ส่งเสริมความสนใจในการเข้าร่วมโครงงานวิทยาศาสตร์ ตามการรับรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย กรุงเทพมหานคร

วัฒนะ มากชื่น

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/48026

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	สุนทร ช่วงสุวนิช	-
dc.contributor.author	วัฒนะ มากชื่น	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย	-
dc.date.accessioned	2016-06-07T03:14:37Z	-
dc.date.available	2016-06-07T03:14:37Z	-
dc.date.issued	2531	-
dc.identifier.isbn	9745691399	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/48026	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2531	en_US
dc.description.abstract	การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษากิจกรรมที่ส่งเสริมความสนใจในการเข้าร่วมโครงงานวิทยาศาสตร์ตามการรับรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตกรุงเทพมหานคร ผลการวิจัยพบว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายมีความคิดเห็นโดยเฉลี่ยว่ากิจกรรมในห้องเรียน ด้านที่ทำให้เกิดความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาวิชาวิทยาศาสตร์ ด้านที่ทำให้เกิดเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ เจตคติที่ดีต่อวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ และด้านที่ทำให้เกิดทักษะในทางวิทยาศาสตร์ ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความสนใจในการเข้าร่วมโครงงานวิทยาศาสตร์ปานกลาง สำหรับกิจกรรมนอกห้องเรียน นักเรียนมีความคิดเห็นโดยเฉลี่ยว่ากิจกรรมด้านการจูงใจให้เข้าร่วมโครงงานวิทยาศาสตร์ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความสนใจเข้าร่วมโครงงานวิทยาศาสตร์ปานกลาง ส่วนด้านการให้บริการต่างๆ ในการเข้าร่วมโครงงานวิทยาศาสตร์นักเรียนมีความคิดเห็นโดยเฉลี่ยว่าส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความสนใจในการเข้าร่วมโครงงานวิทยาศาสตร์มาก	en_US
dc.description.abstractalternative	The purpose of this research was to study activities promoting interest for participating in science projects as perceived by upper secondary school students, Bangkok Metropolis. The results of this study were as follows : Students agreed that activities in classrooms concerning the knowledge, attitude toward science, science attitude, creativity and scientific skill promoted interest for participating in science projects at the moderate level. Students agreed that activities outside classrooms concerning the motive promoted interest for participating in science projects at the moderate level while the activities concerning the service promoted interest for participating in science projects at the high level.	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.title	กิจกรรมที่ส่งเสริมความสนใจในการเข้าร่วมโครงงานวิทยาศาสตร์ ตามการรับรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย กรุงเทพมหานคร	en_US
dc.title.alternative	Activities promoting interest for participating in science projects as perceived by upper secondary school students, Bangkok metropolis	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	en_US
dc.degree.level	ปริญญาโท	en_US
dc.degree.discipline	มัธยมศึกษา	en_US
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.email.advisor	ไม่มีข้อมูล	-
Appears in Collections:	Grad - Theses

Files in This Item:

File	Size	Format
Watana_mar_front.pdf	1.18 MB	Adobe PDF	View/Open
Watana_mar_ch1.pdf	1.03 MB	Adobe PDF	View/Open
Watana_mar_ch2.pdf	4.07 MB	Adobe PDF	View/Open
Watana_mar_ch3.pdf	745.49 kB	Adobe PDF	View/Open
Watana_mar_ch4.pdf	2.1 MB	Adobe PDF	View/Open
Watana_mar_ch5.pdf	1.23 MB	Adobe PDF	View/Open
Watana_mar_back.pdf	2.89 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record