การวิเคราะห์กระบวนการจัดการฝึกงาน ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สายวิชาบริหารธุรกิจ สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาโครงสร้างหลักสูตร วิเคราะห์กระบวนการจัดการฝึกงานและศึกษาความคิดเห็นอาจารย์นิเทสก์ นักศึกษา ผู้ประกอบการ เกี่ยวกับโครงสร้างหลักสูตรและกระบวนการการจัดการฝึกงาน ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สายวิชาบริหารธุรกิจ สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล โดยมีประชากรและกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 501 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบศึกษาเอกสาร แบบสอบถามอาจารย์นิเทศก์ นักศึกษา ผู้ประกอบการ และแบบสัมภาษณ์ผู้บริหารวิทยาเขต ผลวิจัยพบว่า โคงสร้างหลักสูตรเป็นแบบหน่วยกิต ประกอบด้วย 3 หมวดวิชา คือ วิชาพื้นฐาน วิชาชีพ และวิชาเลือกเสรี รวมไม่เกิน 95 หน่วยกิต วิชาที่เปิดสอนเป็นไปตามความต้องการของสังคมเป็นส่วนใหญ่ การฝึกงานตามข้อกำหนดในหลักสูตร ไม่นับหน่วยกิต ใช้เวลาฝึก 200 ชั่งโมง โดยใช้เกณฑ์ผ่านหรือไม่ผ่าน การจัดฝึกงานที่ปฏิบัติยังไม่สนองความมุ่งหมายหลักสูตรและการจัดฝึกงานเท่าที่ควร ลักษณะงานที่นักศึกษาส่วนใหญ่ฝึกไม่สอดคล้องกับสาขาวิชา ขั้นวางแผนเตรียมการไม่ได้จัดองค์กรดูแลเพื่อวางแผนและประสานงานกับสถานประกอบการในรูปโครงการความร่วมมือ ขั้นดำเนินงานนักศึกษาติดต่อและรายงานตัวฝึกงานด้วยตนเอง และสถาบันไม่ได้จัดสรรงบประมาณดำเนินการประชุมประสานงานระหว่างฝึกงานและหลังฝึกงาน ขั้นประเมินผลไม่ได้กำหนดเกณฑ์ และประเมินผลร่วมกันระหว่างวิทยาเขตกับสถานประกอบการ สิ่งที่เห็นว่าควรปฏิบัติมากที่สุดคือ กำหนดนโยบายและขั้นตอนการจัดฝึกงานให้ชัดเจน ปฐมนิเทศนักศึกษาก่อนฝึกงาน จัดงบประมาณดำเนินงาน แจ้งให้นักศึกษาทราบผลการปฏิบัติงาน และทำหนังสือขอบคุณสถานประกอบการ ข้อเสนอแนะที่สำคัญในการวิจัยครั้งนี้ คือการกำหนดระเบียบปฏิบัติในการจัดฝึกงานเป็นมาตรฐานเดียวกัน โดยกำหนดนโยบายขั้นตอนการดำเนินงานให้ชัดเจน จัดองค์กรดูแลในรูปแบบคณะกรรมการ จัดงบประมาณดำเนินงาน จัดนิเทศการฝึกงาน ประสานงานในรูปแบบโครงการความร่วมมือ จัดประชุมนักศึกษาหลังการฝึกงาน และจัดการฝึกงานเป็นรายวิชาที่มีการนับหน่วยกิตและให้นักศึกษาฝึกงานมากกว่า 200 ชั่วดมง พร้อมทั้งมีการกำหนดเกณฑ์และประเมินผลร่วมกันระหว่าวิทยาเขตกับสถานประกอบการ