ลักษณะพฤติกรรมและรสนิยมการบริโภคข่าวสารของนิสิตนักศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานครในยุคเทคโนโลยีสารสนเทศ

Abstract

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะพฤติกรรมและรสนิยมในการบริโภคข่าวสารผ่านสื่อต่าง ๆ ของนิสิตนักศึกษายุคเทคโนโลยีสารสนเทศในปัจจุบัน โดยศึกษาจากนิสิตนักศึกษาที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับปริญญาตรีของสถาบันอุดมศึกษาแบบปิดของรัฐและเอกชนในเขตกรุงเทพมหานครจำนวน 400 คน ลักษณะการวิจัยครั้งนี้ เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) โดยใช้แบบสอบถาม (Questionnaire) เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ผลการวิเคราะห์ข้อมูลนำเสนอโดยการแจกแจงค่าความถี่ (Frequency) ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบทางเดียว one-way AN OVA (F-test) ในกรณีทดสอบความแตกต่างของกลุ่มตัวแปรมากกว่า 2 กลุ่ม และเปรียบเทียบความแตกต่างรายคู่ด้วยวิธีของเซฟเฟ (Scheffe’ test) ซึ่งประมวลผลโดยใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS ผลการวิจัยในส่วนของลักษณะการบริโภคสื่อและข่าวสารพบว่า นิสิตนักศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครเลือกอ่านหนังสือพิมพ์ไทยรัฐมากที่สุด อ่านนิตยสาร CLEO เป็นประจำมากที่สุด และฟังวิทยุคลื่นสถานี FM 95.50 VIRGIN มากที่สุด ในส่วนของการใช้บริการอินเทอร์เน็ต มีการเข้าไปใช้บริการเว็บไซด์ www.hotmail.com มากที่สุด และสำหรับบริการออดีโอเท็กซ์ นิสิตนักศึกษาเลือกใช้บริการโหลดเสียงเพลงเรียกเข้า (Ringtone) ของโทรศัพท์มือถือยี่ห้อต่าง ๆ เป็นประจำมากที่สุด สำหรับความบ่อยในการใช้สื่อ นิสิตนักศึกษามีการเปิดรับสื่อโทรทัศน์มากที่สุด โดยมีจำนวนเวลาในการใช้สื่อโทรทัศน์มากที่สุด คือมากกว่า 5 ชม./วัน นอกจากนี้นิสิตนักศึกษายังมีการใช้สื่อข่าวสารและแหล่งบันเทิงในการดูหนังฟังเพลงที่บ้านมากที่สุด โดยนิสิตนักศึกษามีความถี่ในการดูหนังฟังเพลงที่บ้านบ่อยมากเป็นประจำมากที่สุด สำหรับการรับสื่อและการรับเข่าวสารและแหล่งบันเทิงแต่ละประเภทระหว่างของไทยและของต่างประเทศ นิสิตนักศึกษามีการเปิดรับสื่อและรับรู้ข่าวสารทั้งของไทยและต่างประเทศพอๆ กัน ส่วนผลการวิจัยในการทดสอบสมมติฐานพบว่า 1. นิสิตนักศึกษามีเป้าหมายในการบริโภคสารสนเทศเพื่อประโยชน์ด้านความบันเทิงสนุกสนานมากกว่าด้านสารสนเทศและความรู้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ส่วนด้านกำหนดอัตลักษณ์ตนเองน้อยกว่าด้านสารสนเทศและความรู้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และด้านสังคมและวัฒนธรรม ไม่มีความแตกต่างจากเป้าหมายด้านสารสนเทศและความเแต่อย่างใด 2. นิสิตนักศึกษาให้ความสำคัญกับปัจจัยในการบริโภคสื่อโดยมาจากแรงจูงใจของลักษณะตัวสื่อเองซึ่งมีน้ำหนักมากที่สุด มากกว่าอีก 2 ด้าน คือ ปัจจัยจากการโฆษณาและปัจจัยสังคมรอบข้าง อย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ 0.05