ผลของการสอนงานตามแนวคิดของเบ็นท์เล่ ต่อความสามารถการเป็นผู้นำของสมาชิกในทีมการพยาบาล

จุฬารัตน์ เกิดนิยม

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/11070

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	เพ็ญพักตร์ อุทิศ	-
dc.contributor.author	จุฬารัตน์ เกิดนิยม	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะพยาบาลศาสตร์	-
dc.date.accessioned	2009-09-10T04:04:12Z	-
dc.date.available	2009-09-10T04:04:12Z	-
dc.date.issued	2546	-
dc.identifier.isbn	9741737122	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/11070	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (พย.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2546	en
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความสามารถการเป็นผู้นำของสมาชิกในทีมการพยาบาลก่อนและหลังได้รับการสอนงานจากหัวหน้าทีมที่ได้รับโปรแกรมการสอนงานตามแนวคิดของเบ็นท์เล่ เป็นการศึกษาในกลุ่มเดียว วัดแบบอนุกรมเวลากลุ่มตัวอย่าง คือ สมาชิกทีมการพยาบาลซึ่งเป็นพยาบาลวิชาชีพที่มีประสบการณ์การทำงาน 1-3 ปี จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ โปรแกรมการสอนงาน และแบบสอบถามความสามารถการเป็นผู้นำของสมาชิกในทีมการพยาบาลที่ผ่านการตรวจความตรงเชิงเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิ และการทดสอบความเที่ยงโดยการนำไปทดลองใช้กับกลุ่มที่มีลักษณะคล้ายคลึงกับกลุ่มตัวอย่างจริง มีค่าความเที่ยงของแอลฟาครอนบาค เท่ากับ 0.96 กลุ่มตัวอย่างได้รับการสอนงานจากหัวหน้าทีมที่ผ่านการอบรมตามโปรแกรมการสอนงาน เพื่อพัฒนาภาวะผู้นำ ในระยะเวลา 4 สัปดาห์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยค่าเฉลี่ย ร้อยละ และใช้การทดสอบความแตกต่างค่าเฉลี่ยของคะแนนที่เปลี่ยนแปลงก่อน-หลังการทดลองด้วยสถิติ Repeated measures One-Way ANOVA และทดสอบความแตกต่างระหว่างคะแนนในช่วงเวลาต่างๆ เป็นรายคู่ด้วยสถิติ Post-Hoc test ผลการวิจัยสรุปได้ ดังนี้ความสามารถการเป็นผู้นำทีมของสมาชิกในทีมการพยาบาล หลังได้รับการสอนงานจากหัวหน้าทีมที่ได้รับโปรแกรมการสอนงานตามแนวคิดของเบ็นท์เล่ สูงกว่าก่อนได้รับการสอนงานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับน้อยกว่า .05	en
dc.description.abstractalternative	The purpose of this quasi-experimental research was to compare the competencies of nursing team members who were coached by team-leaders who received Bentley's coaching training program. This study was one-group time series design. Research samples composed of 30 nursing team members who had 1-3 year of working experience. Research instruments were coaching training program and team leader competencies questionnaire. All instruments were tested for content validity and reliability. The Chronbach Alpha's reliability of team leader competencies within the pilot group was 0.96. All samples were coached in 4 weeks periods by team leader who received Bentley's coaching training program in order to develop team-leaders competencies. Statistical employed to use in the analysis were mean, percentage, Repeated measures One-Way ANOVA, and Post-Hoc test. Major results of the study were as followings: The team leader competencies of nursing team members who were coached by team-leader who received Bentley's coaching training program were significantly higher than before the experimentation, at p<.05 level.	en
dc.format.extent	895064 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	th	es
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.subject	ผู้นำ	en
dc.subject	การพยาบาลเป็นทีม	en
dc.subject	การสอนงาน	en
dc.title	ผลของการสอนงานตามแนวคิดของเบ็นท์เล่ ต่อความสามารถการเป็นผู้นำของสมาชิกในทีมการพยาบาล	en
dc.title.alternative	Effects Bentley's coaching approach on team leadership competencies of nursing team members	en
dc.type	Thesis	es
dc.degree.name	พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต	es
dc.degree.level	ปริญญาโท	es
dc.degree.discipline	การบริหารการพยาบาล	es
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.email.advisor	Penpaktr.U@Chula.ac.th	-
Appears in Collections:	Nurse - Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Chularat.pdf		874.09 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record