การวิเคราะห์แบบสอบความถนัดเชิงศิลปศึกษา

Abstract

การวิจัยนี้เป็นการวิเคราะห์แบบสอบความถนัดเชิงศิลปศึกษา เพื่อคำนวณหาค่าความจำแนกความยาก สัมประสิทธิ์ความเที่ยง สัมประสิทธิ์ความตรง และปกติวิสัยแบบสอบ โดยใช้คะแนนจากผู้ที่สมัครสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในแผนศิลปศึกษา คณะครุศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2516 จำนวน 390 คน การวิเคราะห์ข้อมูล ผู้วิจัยทำการวิเคราะห์ข้อโดยหาความจำแนกตามวิธีการวิเคราะห์ความแปรปรวนของฮอยม์ ( Hoyt’s Analysis of Variance) ตรวจสอบความเที่ยงของแบบสอบแต่ละฉบับด้วยวิธีหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบไบซีเรียล ( Biserial Coefficient of Correlation ) ตรวจสอบความตรงเชิงทำนายโดยการหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ระหว่างคะแนนของแบบสอบความถนัดกับคะแนนสอบปลายปี ความตรงเชิงทำนายโดยการหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ระหว่างคะแนนของแบบสอบความถนัดกับคะแนนรวมหมวดศิลปศึกษา และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณของแบบสอบชุดต่างๆ กับตัวเกณฑ์ 1. แบบสอบความถนัดเชิงทักษะ มีความจำแนก .64 ความยาก .49 สัมประสิทธิ์ความเที่ยงมีค่า .645 2. แบบสอบความถนัดเชิงออกแบบ มีจำแนก .89 ความยาก .43 สัมประสิทธิ์ความเที่ยงค่า .856 3. แบบสอบความถนัดเชิงการจัดองค์ประกอบ มีความจำแนก .49 ความยาก .60 สัมประสิทธิ์ความเที่ยงค่า .489 4. สัมประสิทธิ์ความตรงเชิงทำนายคำนวณโดยหาสหสัมพันธ์ระหว่างคะแนนของแบบสอบความถนัดเชิงศิลปศึกษากับคะแนนสอบปลายมีค่า .284 แต่กับคะแนนรวมหมวดศิลปศึกษามีค่า .142 และสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์คะแนนแบบสอบกับคะแนนสอบปลายปีไม่มีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญ 5. ความตรงร่วมในการพยากรณ์ของแบบสอบรวมทุกชุดกับคะแนนสอบปลายปี R = .376 และสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณระหว่างคะแนนแบบสอบกับเกณฑ์คะแนนสอบปลายปีไม่มีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญ