1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/29169
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorสุมน อมรวิวัฒน์
dc.contributor.authorมยุรี กันตีโรจน์
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
dc.date.accessioned2013-02-28T07:08:37Z
dc.date.available2013-02-28T07:08:37Z
dc.date.issued2537
dc.identifier.isbn9745837493
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/29169
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2537en
dc.description.abstractการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของวิธีการสอนทักษะตามหลักการของ ดี เชคโก ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แผนการสอนทักษะตามหลักการของ ดี เชคโก และแผนการสอนปกติ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test) ของคะแนนทดสอบความรู้ การสอนความคิดเห็นทางอาชีพ การตรวจสอบทักษะการปฏิบัติงานและคำนวณค่าร้อยละจากการสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานของนักเรียน ผลการวิจัยพบว่า 1. ความรู้ด้านการงานและพื้นฐานอาชีพของนักเรียนกลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 2. ความคิดเห็นทางอาชีพ และทักษะการปฏิบัติงานของนักเรียนกลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุมไม่แตกต่างกันที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ .05 3. พฤติกรรมการปฏิบัติงานของนักเรียนกลุ่มทดลองดีกว่ากลุ่มควบคุม โดยสามารถทำงานเสร็จภายในเวลาที่กำหนด และได้ผลงานเป็นที่น่าพึงพอใจ
dc.description.abstractalternativeThe purpose of this research was to study the effects of using De Cecco’s principles in skill teaching on Work Oriented Experiences Area learning achievement of Prathom Suksa Six students. The subjects were dividd into to 2 groups. The experimental group was conducted by “De Cecco’s principles skill teaching, while the controlled group was conducted by the conventional method”. The data were analysed by using percentage, means, standard deviation and test of significant differences (t-test) 1. The students’ knowledge scores in learning Work Oriented Experiences Area by “the skill teaching method according to De Cecco’s principles” in the experimental group was significantly higher than the controlled group at the level of .01 2. The students’ work attitude, and skill working scores in learning Work Oriented Experiences Area between the experimental group and the controlled’ group were not different significantly at the level of .05 3. The students’ practice behavior in Work Oriented Experiences Area by “the skill teaching method according to De Cecco’s principles” was better than the controlled group. They finished working in time and the working products were satisfactory.
dc.format.extent4228081 bytes
dc.format.extent7702075 bytes
dc.format.extent23913186 bytes
dc.format.extent4569771 bytes
dc.format.extent2722473 bytes
dc.format.extent6471758 bytes
dc.format.extent48604278 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.titleผลของวิธีการสอนทักษะ ตามหลักการของ ดี เชคโก ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6en
dc.title.alternativeffects of skill teaching method according to De Cecco's principles on Work Oriented Experiences Area learning achievement of Prathem Suksa Six studentsen
dc.typeThesises
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineประถมศึกษาes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Mayuree_ka_front.pdf4.13 MBAdobe PDFView/Open
Mayuree_ka_ch1.pdf7.52 MBAdobe PDFView/Open
Mayuree_ka_ch2.pdf23.35 MBAdobe PDFView/Open
Mayuree_ka_ch3.pdf4.46 MBAdobe PDFView/Open
Mayuree_ka_ch4.pdf2.66 MBAdobe PDFView/Open
Mayuree_ka_ch5.pdf6.32 MBAdobe PDFView/Open
Mayuree_ka_back.pdf47.47 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.