ผลของการใช้เทคนิคเอสคิวอาร์คิวซีคิวในการแก้ปัญหาปลายเปิดที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความคงทนในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1

ปฤศณี พจนา

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/42252

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	อัมพร ม้าคนอง	-
dc.contributor.advisor	ชานนท์ จันทรา	-
dc.contributor.author	ปฤศณี พจนา	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์	-
dc.date.accessioned	2014-04-28T09:23:26Z	-
dc.date.available	2014-04-28T09:23:26Z	-
dc.date.issued	2555	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/42252	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2555	en_US
dc.description.abstract	(ไม่มีบทคัดย่อ)	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.relation.uri	http://doi.org/10.14457/CU.the.2012.9	-
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	การเรียนที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน	en_US
dc.subject	การแก้ปัญหา	en_US
dc.subject	คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)	en_US
dc.subject	Problem-based learning	en_US
dc.subject	Problem solving	en_US
dc.subject	Mathematics -- Study and teaching ‪(Secondary)‬	en_US
dc.title	ผลของการใช้เทคนิคเอสคิวอาร์คิวซีคิวในการแก้ปัญหาปลายเปิดที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความคงทนในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1	en_US
dc.title.alternative	Effects of using sqrqcq technique to solve open-ended problems on mathematics problem solving ability and learning retention of seventh grade students	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	en_US
dc.degree.level	ปริญญาโท	en_US
dc.degree.discipline	การศึกษาคณิตศาสตร์	en_US
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.email.advisor	Aumporn.M@chula.ac.th	-
dc.email.advisor	feducnc@ku.ac.th	-
dc.identifier.DOI	10.14457/CU.the.2012.9	-
Appears in Collections:	Edu - Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
prissanee_po.pdf		3.74 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record