1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/52943
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorสุจริต เพียรชอบ-
dc.contributor.authorสุดา จุลเสวก-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2017-06-11T08:31:05Z-
dc.date.available2017-06-11T08:31:05Z-
dc.date.issued2533-
dc.identifier.isbn9745781096-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/52943-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2533en_US
dc.description.abstractการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้บริหาร ผู้ช่วยบริหารฝ่ายวิชาการ หัวหน้าหมวดวิชาภาษาไทยและครู เกี่ยวกับสภาพการจัดกิจกรรมการนิเทศภายในโรงเรียน และเพื่อพัฒนาโครงการจัดกิจกรรมการนิเทศภายในของหมวดวิชาภาษาไทย โรงเรียนมัธยมศึกษา ผู้วิจัยได้ส่งแบบสอบถาม จำนวน 407 ฉบับ ไปยังกลุ่มประชากร ซึ่งเป็นผู้บริหาร ผู้ช่วยผู้บริหารฝ่ายวิชาการ หัวหน้าหมวดวิชาภาษาไทย และครู จำนวน 129 โรงเรียน แบบสอบถามได้รับกลับคืนมา จำนวน 368 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 90.41 วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ ค่ามัชฌิมเลขคณิต และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานแล้วนำมาเสนอในรูปตารางประกอบความเรียง ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. ผู้บริหาร ผู้ช่วยผู้บริหารฝ่ายวิชาการ หัวหน้าหมวดวิชาภาษาไทย และครู มีความเห็นว่ามีการจัดกิจกรรมการนิเทศภายในของหมวดวิชาภาษาไทยน้อย ในด้านหลักสูตร สื่อการสอนและวิธีการสอน ส่วนด้านเนื้อหาและหนังสือเรียน กิจกรรมเสริมหลักสูตร การส่งเสริมสมรรถภาพทางวิชาการาของครูภาษาไทย และการวัดและประเมินผลมีการจัดมาก 2. จากข้อมูลที่ได้จากการวิจัย ผู้วิจัยได้เสนอโครงการพัฒนาการจัดกิจกรรมการนเทศภายในของหมวดวิชาภาษาไทยในโรงเรียนมัธยมศึกษา ซึ่งประกอบด้วยโครงการย่อย 5 โครงการ ผู้ทรงคุณวุฒิส่วนใหญ่เห็นด้วยกับโครงการเหล่านั้น พร้อมทั้งให้ข้อเสนอแนะ จากนั้นผู้วิจัยนำโครงการมาแก้ไขตามข้อเสนอแนะของผู้ทรงคุณวุฒิen_US
dc.description.abstractalternativeThe purpose of this research was to study the opinions of the administrators, the assistant administrators in academic areas, the Thai language department heads and Thai language teachers concerning the in school supervision activity organization and to propose the project of in school supervision activity organization of the secondary school Thai language departments. Four hundred and seven questionnaires were sent to the administrators, assistant administrators in academic areas, Thai language department heads and Thai language teachers in 129 schools. Three hundred and sixty eight questionnaires or 90.41 percent were returned. The data were then analyzed by means of percentage, arithmetic mean and standard deviation, then presented in tables and descriptive forms. Findings: 1. The administrators, the assistant administrators in academic areas, Thai language department heads and Thai language teachers expressed their opinions that the in school supervision activity organization were organized at the low level in the aspect of curriculum, instructional media and methods of teaching, while in the aspect of content and textbooks, co-curricular activities, professional growth of the Thai language teachers and test and measurement were organized at the high level. 2. Based on the findings, the researcher proposed the project of in school supervision activity organization in secondary school Thai language departments, consisted of 5 sub-projects. They were approved by jury of experts with some suggestions. The project was then modified.en_US
dc.language.isothen_US
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.subjectการนิเทศการศึกษาen_US
dc.subjectภาษาไทย -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)en_US
dc.subjectภาษาไทย -- กิจกรรมการเรียนการสอนen_US
dc.subjectSupervised studyen_US
dc.subjectThai language -- Study and teaching (Secondary)en_US
dc.subjectThai language -- Activity programs in educationen_US
dc.titleการพัฒนาโครงการจัดกิจกรรมการนิเทศภายในของหมวดวิชาภาษาไทย โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 11en_US
dc.title.alternativeThe development of the project of in school supervision activity organization in secondary school Thai language departments under the jurisdiction of the Department of General Education, education region elevenen_US
dc.typeThesisen_US
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตen_US
dc.degree.levelปริญญาโทen_US
dc.degree.disciplineการสอนภาษาไทยen_US
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.email.advisorไม่มีข้อมูล-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Suda_ju_front.pdf613.9 kBAdobe PDFView/Open
Suda_ju_ch1.pdf662.74 kBAdobe PDFView/Open
Suda_ju_ch2.pdf2.9 MBAdobe PDFView/Open
Suda_ju_ch3.pdf499.46 kBAdobe PDFView/Open
Suda_ju_ch4.pdf5.62 MBAdobe PDFView/Open
Suda_ju_ch5.pdf1.22 MBAdobe PDFView/Open
Suda_ju_back.pdf5.06 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.