แนวคิดหลังสมัยใหม่กับการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ : ศึกษางานของริชาร์ด เค แอชลีย์

Abstract

ในการศึกษาวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาและวิเคราะห์นัยยะของแนวคิดหลังสมัยใหม่ที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ผ่านงานเขียนของริชาร์ด เค แอชลีย์ 2) เพื่อศึกษาและวิเคราะห์การท้าทายของแนวคิดหลังสมัยใหม่ที่มีต่อการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ผ่านงานเขียนของ ริชาร์ด เค แอชลีย์ และ 3) เพื่อศึกษาและวิเคราะห์ปฏิกิริยาและข้อวิพากษ์วิจารณ์ที่มีต่อการท้าทายของแนวคิดหลังสมัยใหม่ในทางความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ ทั้งในภาพรวมและที่เกิดจากงานเขียนของ ริชาร์ด เค แอชลีย์ งานวิจัยฉบับนี้ใช้แนวคิดหลังสมัยใหม่เป็นกรอบความคิด รวมไปถึงเป็นแนวทางในการนำไปสู่คำตอบของงานวิจัยชิ้นนี้ในการศึกษา วิเคราะห์ และทำความเข้าใจนัยยะและการท้าทายของแนวคิดดังกล่าวที่มีต่อความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ งานวิจัยฉบับนี้เป็นการวิจัยผ่านการศึกษาและวิเคราะห์เอกสาร ซึ่งเป็นข้อมูลทุติยภูมิหรือข้อมูลชั้นรอง ในรูปแบบของเอกสารและตัวบทต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นปัญหาและกรอบความคิดที่ผู้ศึกษาได้ตั้งเอาไว้ งานวิจัยฉบับนี้จึงเป็นการสรุปความเก็บประเด็นและตีความข้อมูลชั้นรองที่รวบรวมมา สำหรับผลการศึกษาพบว่า การท้าทายของแนวคิดหลังสมัยใหม่มิได้ล้มล้างหรือมาแทนที่แนวคิดเดิมที่เคยมีมาในการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ เพียงแต่ตั้งคำถามเพื่อแสดงให้เห็นความผิดพลาด ข้อบกพร่อง จุดหละหลวม และการปิดกั้นของแนวคิดหรือองค์ความรู้แม่แบบที่ครอบงำ จนนำไปสู่การเปิดขยายพื้นที่ทางความคิดให้มีความแตกต่างหลากหลายและสร้างโอกาสของความเป็นไปได้ต่าง ๆ รวมทั้งก่อให้เกิดมุมมองหรือแนวทางใหม่ในการศึกษาและวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ