แนวทางการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์จำลองสถานการณ์เพื่อการเรียนรู้การบริหารโครงการก่อสร้าง

วิสาข์  แฝงเวียง

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/19432

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	กวีไกร ศรีหิรัญ	-
dc.contributor.advisor	อวยชัย วุฒิโฆสิต	-
dc.contributor.author	วิสาข์ แฝงเวียง	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์	-
dc.date.accessioned	2012-05-04T13:45:59Z	-
dc.date.available	2012-05-04T13:45:59Z	-
dc.date.issued	2552	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/19432	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (สถ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2552	en
dc.description.abstract	การบริหารงานก่อสร้างเป็นความรู้อีกแขนงหนึ่งที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการดำเนินงานก่อสร้างเป็นอย่างมาก ซึ่งการบริหารโครงการให้สำเร็จตามแผนงาน ผู้บริหารโครงการจะต้องมีความรู้ และประสบการณ์ในการแก้ไขปัญหา และอุปสรรคที่จะเกิดขึ้นใน การดำเนินงานก่อสร้างอาคารจากประสบการณ์จริง ซึ่งโครงการจริงจำเป็นต้องใช้ระยะเวลาที่นานและงบประมาณที่สูง ที่สำคัญคือโอกาสเสี่ยงที่จะเกิดผลกระทบต่อความสำเร็จของโครงการในด้านลบที่จะทำให้โครงการเกิดความเสียหายได้ ดังนั้นการจำลองสถานการณ์จึงเป็นทางเลือกหนึ่งในการเรียนรู้ ที่สามารถสร้างประสบการณ์ในการแก้ไขปัญหาและอุปสรรคให้ผู้ที่กำลังศึกษาด้านการบริหารโครงการเกิดความรู้ความเข้าใจในเชิงปฏิบัติและสร้างความมั่นใจในการทำงานด้านการบริหารงานก่อสร้างได้อีกระดับหนึ่ง การศึกษานี้ มุ่งเน้นการสร้างเครื่องมือต้นแบบที่ใช้สร้างสถานการณ์จำลองที่เกิดปัญหาและอุปสรรคขึ้นในโครงการตัวอย่าง และมีจุดมุ่งหมายในการสร้างทักษะในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น โดยการศึกษาการทดลองปรับค่าความสัมพันธ์ของทรัพยากรในโครงการได้แก่ ทรัพยากรแรงงาน และทรัพยากรเครื่องจักร เพื่อให้โครงการงานก่อสร้างสำเร็จผลตามระยะเวลาและงบประมาณที่กำหนดไว้ จากผลการศึกษาพบว่าการใช้เครื่องมือดังกล่าวจะช่วยสร้างเสริมทักษะในการศึกษาการแก้ไขปัญหาและอุปสรรคโดยวิธีการปรับค่าทรัพยากรแรงงานและเครื่องจักรในระดับเบื้องต้น	en
dc.description.abstractalternative	Construction management is a branch of knowledge that greatly affects success in construction. In order to successfully manage a project to completion according to the work plan, a construction manager must be knowledgeable of and have experience in problem solving and handling obstacles that occur during the construction process. In reality, a project consumes a great deal of time and money and risk from threats can negatively affect a project’s success. Therefore, simulation provides an alternative for studying such risks and has the added benefit of enabling construction management students to gain realistic experience in solving problems and overcome obstacles. Moreover, it will help these students to better understand construction practices and boost their confidence to work in the construction management field. This research examines building simulation models of problems and obstacles in a sample project. It aims to improve problem solving skills by studying different proportions of resource relationships such as labor and machinery. The main goal is to complete the construction project within the determined time and budget. The findings suggest that using computer simulation programs helps improve problem solving skills by adjusting the proportion of machinery and labor at a basic level.	en
dc.format.extent	4713156 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	th	es
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.title	แนวทางการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์จำลองสถานการณ์เพื่อการเรียนรู้การบริหารโครงการก่อสร้าง	en
dc.title.alternative	Computer simulation development guideline for construction management learning	en
dc.type	Thesis	es
dc.degree.name	สถาปัตยกรรมศาสตรมหาบัณฑิต	es
dc.degree.level	ปริญญาโท	es
dc.degree.discipline	สถาปัตยกรรม	es
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.email.advisor	Kaweekrai.S@Chula.ac.th	-
dc.email.advisor	ไม่มีข้อมูล	-
Appears in Collections:	Arch - Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Visar_fa.pdf		4.6 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record