1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/23917
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorจีระพันธุ์ พูลพัฒน์
dc.contributor.authorสมัต อาบสุวรรณ์
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
dc.date.accessioned2012-11-13T07:48:21Z
dc.date.available2012-11-13T07:48:21Z
dc.date.issued2539
dc.identifier.isbn9746336754
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/23917
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2539en
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณด้านการตัดสินใจ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้กระบวนการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล การดำเนินการวิจัยมี 3 ขั้นตอน ได้แก่ 1) การสร้างโปรแกรมส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณด้านการตัดสินใจ 2) การทดลองใช้โปรแกรม ตัวอย่างประชากรคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2538 ของโรงเรียนบ้านซับใหม่ จังหวัดชัยภูมิ จำนวน 31 คน 3) การปรับปรุงโปรแกรม ข้อมูลที่ได้จากการดำเนินการวิจัยในขั้นตอนที่ 2 นำมาวิเคราะห์โดยการหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที ผลการทดลองใช้โปรแกรมพบว่า 1. ค่าเฉลี่ยของคะแนนความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณด้านการตัดสินใจของนักเรียนหลังเข้าร่วมโปรแกรม สูงกว่าก่อนเข้าร่วมโปรแกรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. ค่าเฉลี่ยของคะแนนความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณด้านการตัดสินใจของนักเรียนหลังเข้าร่วมโปรแกรม สูงกว่าเกณฑ์การประเมินหลังเข้าร่วมโปรแกรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. นักเรียนที่เข้าร่วมโปรแกรมบางส่วน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมในโปรแกรม อยู่ในระดับเหมาะสมปานกลาง และบางส่วน มีความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมในโปรแกรม อยู่ในระดับเหมาะสมมาก ข้อมูลที่ได้จากการดำเนินการวิจัยในขั้นตอนที่ 2 นำมาปรับปรุงแก้ไขข้อบกพร่องได้เป็นโปรแกรมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณด้านการตัดสินใจ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
dc.description.abstractalternativeThe purpose of this study was to develop the program for enhancing critical thinking abilities on decision making for Prathom Suksa six students using rational decision making process. Three stages of the program in this study were: 1) to develop the program for enhancing critical thinking abilities on decision making; 2) to try out the program. The subjects were 31 students of Prathom Suksa six in the academic year 1995 of Submai school, Changwat Chaiyaphum; 3) to improve the program. The data from the second stage of this study were analyzed by using arithmetic mean, standard deviation and t-test. The findings were as follows : 1. The post-test arithmetic mean score of the critical thinking abilities on decision making of the students participated in the program was higher than the pre-test at the .05 level of significance. 2. The post-test arithmetic mean score of the critical thinking abilities on decision making of the students participated in the program was higher than the stipulated criterion score at the .05 level of significance. 3. Some students perceived that program’s arrangement were appropriate at the moderately level and some students perceived that program’s arrangement were appropriate at the high level. The data obtained from the second stage of the study were used to correct the deficiency of the program in order to get the completed program for enhancing critical thinking abilities on decision making for Prathom Suksa six students.
dc.format.extent3388031 bytes
dc.format.extent5610711 bytes
dc.format.extent26568099 bytes
dc.format.extent6815810 bytes
dc.format.extent2663282 bytes
dc.format.extent5742531 bytes
dc.format.extent42107967 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.titleการพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่าง มีวิจารณญาณด้านการตัดสินใจ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6en
dc.title.alternativeThe development of a program for enhancing critical thinking abilities on decision making for prathom suksa six studentsen
dc.typeThesises
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineประถมศึกษาes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Samut_ab_front.pdf3.31 MBAdobe PDFView/Open
Samut_ab_ch1.pdf5.48 MBAdobe PDFView/Open
Samut_ab_ch2.pdf25.95 MBAdobe PDFView/Open
Samut_ab_ch3.pdf6.66 MBAdobe PDFView/Open
Samut_ab_ch4.pdf2.6 MBAdobe PDFView/Open
Samut_ab_ch5.pdf5.61 MBAdobe PDFView/Open
Samut_ab_back.pdf41.12 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.