1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/27990
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorภิญโญ สาธร-
dc.contributor.authorรังสรรค์ กัณหเนตร-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2012-12-18T08:28:47Z-
dc.date.available2012-12-18T08:28:47Z-
dc.date.issued2514-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/27990-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2514en
dc.format.extent376744 bytes-
dc.format.extent201944 bytes-
dc.format.extent611972 bytes-
dc.format.extent270562 bytes-
dc.format.extent2259634 bytes-
dc.format.extent788449 bytes-
dc.format.extent383696 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.subjectโรงเรียนมัธยมศึกษา -- ไทย -- กรุงเทพฯ-
dc.subjectHigh schools -- Thailand -- Bangkok-
dc.titleการวางแผนกำหนดจุดตั้งโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดพระนครen
dc.title.alternativePlanning secondary school locations in Bangkoken
dc.typeThesises
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineบริหารการศึกษาes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.email.advisorไม่มีข้อมูล-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Rangson_Ka_front.pdf367.91 kBAdobe PDFView/Open
Rangson_Ka_ch1.pdf197.21 kBAdobe PDFView/Open
Rangson_Ka_ch2.pdf597.63 kBAdobe PDFView/Open
Rangson_Ka_ch3.pdf264.22 kBAdobe PDFView/Open
Rangson_Ka_ch4.pdf2.21 MBAdobe PDFView/Open
Rangson_Ka_ch5.pdf769.97 kBAdobe PDFView/Open
Rangson_Ka_back.pdf374.7 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.