1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/29683
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorกมลพร บัณฑิตยานนท์
dc.contributor.authorสุวินา โชติช่วง
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
dc.date.accessioned2013-03-12T09:06:31Z
dc.date.available2013-03-12T09:06:31Z
dc.date.issued2539
dc.identifier.isbn9746333895
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/29683
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2539en
dc.description.abstractงานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสามารถด้านการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 7 ตัวอย่างประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 900 คน จาก 10 โรงเรียน เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษและใหญ่ 2 โรงเรียน โรงเรียนขนาดกลาง 4 โรงเรียนและโรงเรียนขนาดเล็ก 4 โรงเรียน โดยใช้วิธีสุ่มอย่างง่ายเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบทดสอบความสามารถด้านการเขียนภาษาไทยที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น แล้วนำคะแนนที่ได้จากการทดสอบมาวิเคราะห์หาค่ามัชฌิมเลขคณิต และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น มีค่ามัชฌิมเลขคณิต ของคะแนนความสามารถด้านการเขียนภาษาไทยต่ำกว่าเกณฑ์กำหนดคือ ร้อยละ 75 2. ค่ามัชฌิมเลขคณิตของความสามารถด้านการเขียนภาษาไทยของนักเรียน แต่ละระดับจากคะแนนเต็ม 30 คะแนน ที่พบว่ามีค่าสูงสุด คือ ระดับที่ 1 การถ่ายโอน รองลงมาคือระดับการสื่อสารและระดับวิเคราะห์วิจารณ์ ตามลำดับ 3. ค่ามัชฌิมเลขคณิตของความสามารถด้านการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ตามขนาดของโรงเรียน ที่พบว่ามีค่าสูงสุดคือ โรงเรียนขนาดเล็ก รองลงมาคือ โรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษและใหญ่ และโรงเรียนขนาดกลาง ตามลำดับ
dc.description.abstractalternativeThe purpose of this research was to study the writing ability in Thai language of students at the lower secondary education level in schools under the jurisdiction of the Department of General Education, educational region seven. The sample of this research consisted of 900 lower secondary school students in 10 schools, 2 of which were extra large and large, 4 were medium and 4 were small. They were selected by mean of simple random sampling. The instrument was the Thai writing ability test which was constructed by the researcher. The obtained data were than calculated and analyzed by means of arithmetic mean and standard deviation. The finding of this research were as follows: 1. The students at the lower secondary education level had the average scores in Thai writing ability lower than the required score of 75%. 2. The highest arithmetic means from the total score of 30 in Thai writing ability of the students in each level, were transfer, communication and criticism respectively. 3. The highest arithmetic means in Thai writing ability of the students at the lower secondary education level concerning size of schools were small size, extra large and large size and medium size schools respectively.
dc.format.extent2967957 bytes
dc.format.extent3742016 bytes
dc.format.extent12414654 bytes
dc.format.extent4104471 bytes
dc.format.extent1704293 bytes
dc.format.extent2546465 bytes
dc.format.extent6914332 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.titleความสามารถด้านการเขียนภาษาไทยของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เขตการศึกษา 7en
dc.title.alternativeWriting ability in thai language of students at the lower secondary education level, educational region sevenen
dc.typeThesises
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineมัธยมศึกษาes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Suwina_ch_front.pdf2.9 MBAdobe PDFView/Open
Suwina_ch_ch1.pdf3.65 MBAdobe PDFView/Open
Suwina_ch_ch2.pdf12.12 MBAdobe PDFView/Open
Suwina_ch_ch3.pdf4.01 MBAdobe PDFView/Open
Suwina_ch_ch4.pdf1.66 MBAdobe PDFView/Open
Suwina_ch_ch5.pdf2.49 MBAdobe PDFView/Open
Suwina_ch_back.pdf6.75 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.