การจัดการกีฬาและการออกกำลังกายของโรงเรียนแต่ละเหล่า

อาทิตย์ษณีย์ เจริญรัตน์

dc.contributor.advisor	ชัยพัฒน์ หล่อศิริรัตน์
dc.contributor.author	อาทิตย์ษณีย์ เจริญรัตน์
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะวิทยาศาสตร์การกีฬา
dc.date.accessioned	2013-10-16T01:41:14Z
dc.date.available	2013-10-16T01:41:14Z
dc.date.issued	2553
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/36182
dc.description	วิทยานิพนธ์ (วท.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2553	en_US
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา สภาพการจัดการกีฬาและการออกกำลังกายของ โรงเรียนแต่ละเหล่า ศึกษาความต้องการในการจัดการกีฬาและการออกกำลังกายของนักเรียนแต่ละเหล่า และเพื่อเปรียบเทียบความต้องการทรัพยากรในการจัดการกีฬาและการออกกำลังกายของนักเรียนแต่ละ เหล่า ในด้านบุคลากร ด้านกิจกรรมกีฬาและการออกกำลังกาย ด้านสถานที่ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความ สะดวก และด้านการจัดการ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนแต่ละเหล่า จำนวน 339 นาย โดยใช้แบบสอบถาม เป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล นำผลที่ได้มาวิเคราะห์ทางสถิติ โดยหาค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และเปรียบเทียบความต้องการทรัพยากรในการจัดการกีฬาและการออกกำลัง กายของนักเรียนแต่ละเหล่า โดยการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way analysis of variance: ANOVA) ในกรณีที่พบความแตกต่าง จะวิเคราะห์ความแตกต่างนั้นเป็นรายคู่ด้วยวิธีเชฟเฟ (Scheffe’s method) ผลการวิจัยพบว่า 1. นักเรียนแต่ละเหล่า มีความต้องการทรัพยากรในการจัดการกีฬาและการออกกำลังกาย โดยรวมอยู่ในระดับมาก 2. นักเรียนที่สังกัดโรงเรียนต่างกัน มีความต้องการทรัพยากรในการจัดการกีฬาและการออก กำลังกาย แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05	en_US
dc.description.abstractalternative	The purposes of this study were to study and to compare sports and exercise management of each cadet school and to find the differences between their needs for sports and exercise management as well as the resources needed for sports and exercise management. Three hundred and thirty nine cadet students from Army Cadet, Air Force Cadet, Navy Cadet and Police Cadet were randomly taken to be the sample of the study. The information was collected through questionnaires, and was analyzed statistically by finding frequency, percentage, average, and standard deviation. One-Way analysis of variance (ANOVA) was used to compare needs for sports and exercise management of the four Royal Thai Cadet Schools. If the results were statistically different at the level .05, Scheffe’s method was then employed. The results were as follow: 1. Cadet students from all Royal Thai Cadet Schools highly needed better sports management resource. 2. Cadet students from different cadet schools needed different better sports management resource at a significant level of .05.	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.relation.uri	http://doi.org/10.14457/CU.the.2010.1098
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	การออกกำลังกาย -- การจัดการ	en_US
dc.subject	โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า	en_US
dc.subject	โรงเรียนนายเรือ	en_US
dc.subject	โรงเรียนนายเรืออากาศ	en_US
dc.subject	โรงเรียนนายร้อยตำรวจ	en_US
dc.subject	Exercise -- Management	en_US
dc.subject	Chulachomklao Royal Military Academy	en_US
dc.subject	Royal Thai Naval Academy	en_US
dc.subject	Royal Air Force Academy	en_US
dc.subject	Royal Police Cadet Academy	en_US
dc.title	การจัดการกีฬาและการออกกำลังกายของโรงเรียนแต่ละเหล่า	en_US
dc.title.alternative	Sports and exercise management of each cadet school	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.name	วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต	en_US
dc.degree.level	ปริญญาโท	en_US
dc.degree.discipline	วิทยาศาสตร์การกีฬา	en_US
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.email.advisor	tonchaipat@hotmail.com
dc.identifier.DOI	10.14457/CU.the.2010.1098