ความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูกับความมีวินัยในตนเอง ตามการรับรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

ชญานี กาญจโนภาศ; พิมพ์พรรณ หนูวรรณะ; พิมพรรณ เรือนคำ

dc.contributor.advisor	ประไพพรรณ ภูมิวุฒิสาร
dc.contributor.author	ชญานี กาญจโนภาศ
dc.contributor.author	พิมพ์พรรณ หนูวรรณะ
dc.contributor.author	พิมพรรณ เรือนคำ
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะจิตวิทยา
dc.date.accessioned	2016-03-12T03:17:03Z
dc.date.available	2016-03-12T03:17:03Z
dc.date.issued	2553
dc.identifier.other	Psy 112
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/47268
dc.description	โครงงานทางจิตวิทยานี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา คณะจิตวิทยา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปี 2553	en_US
dc.description	A senior project submitted in partial fulfillment of the requirements for the Degree of Bachelor of Science in Psychology, Faculty of Psychology, Chulalongkorn University, Academic year 2010	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	คณะจิตวิทยา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	จิตวิทยาเด็ก	en_US
dc.subject	เด็ก -- การดูแล	en_US
dc.subject	วินัย	en_US
dc.subject	Child psychology	en_US
dc.subject	Child -- Child care	en_US
dc.subject	Discipline	en_US
dc.title	ความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูกับความมีวินัยในตนเอง ตามการรับรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น	en_US
dc.title.alternative	Relationships between parenting styles and self-discipline as perceived by secondary education students	en_US
dc.type	Senior Project	en_US
dc.email.advisor	ไม่มีข้อมูล