Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพี่อพัฒนาตัวชี้วัดความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของฝ่ายการพยาบาลในโรงพยาบาลชุมชน วิธีดำเนินการวิจัยประกอบด้วย 2 ขั้นตอนดังนี้ ขั้นที่ 1 ศึกษาและวิเคราะห์เอกสารเพื่อนำสาระที่ได้มากำหนดกรอบแนวคิดในการวิจัย ขั้นที่ 2 ศึกษาการพัฒนาตัวชี้วัดความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของฝ่ายการพยาบาลในโรงพยาบาลชุมชน โดยใช้ เทคนิค Ethnographic Delphi Future Research (EDFR) จากผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 15 ท่าน ทำการคัดเลือกตัวชี้วัดความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ โดยพิจารณาจากค่ามัธยฐานตั้งแต่ระดับมากขึ้นไปและเป็นความคิดเห็นที่สอดคล้องกับของผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 15 ท่าน (Md ≥3.50, IR < 1.50) ระยะเวลาการเก็บรวบรวมข้อมูลจากผู้เชี่ยวชาญรวมทั้งสิ้น 1 3 0 วัน ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ องค์ประกอบของการเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของฝ่ายการพยาบาลในโรงพยาบาลชุมชน ประกอบด้วย 8 องค์ประกอบ ประกอบด้วยตัวชี้วัดดังนี้ 1. ด้านการเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม ประกอบด้วยตัวชี้วัด 7 ตัวชี้วัด 2. ด้านการเป็นบุคคลที่รอบรู้ ประกอบด้วยตัวชี้วัด 8 ตัวชี้วัด 3. ด้านแบบแผนทางความคิด ประกอบด้วยตัวชี้วัด 8 ตัวชี้วัด 4. ด้านการสร้างวิสัยทัศน์ร่วมกัน ประกอบด้วยตัวชี้วัด 4 ตัวชี้วัด 5. ด้านการคิดอย่างเป็นระบบ ประกอบด้วยตัวชี้วัด 6 ตัวชี้วัด 6. ด้านเทคโนโลยีที่นำมาใช้ ประกอบด้วยตัวชี้วัด 6 ตัวชวัด 7. ด้านบรรยากาศองค์กร ประกอบด้วยตัวชี้วัด 6 ตัวชี้วัด 8. ด้านการบริหารองค์กร ประกอบด้วยตัวชี้วัด 7 ตัวชี้วัด
