ความสอดคล้องระหว่างมารดากับผู้ประเมินมืออาชีพ ในการประเมินพัฒนาการทารกคลอดก่อนกำหนด ที่มีน้ำหนักตัวน้อยมากและทารกคลอดครบกำหนด วัย 6 เดือน

ศิริพร นิราพันธ์, 2521-

dc.contributor.advisor	พรรณระพี สุทธิวรรณ
dc.contributor.author	ศิริพร นิราพันธ์, 2521-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะจิตวิทยา
dc.date.accessioned	2006-05-27T06:25:09Z
dc.date.available	2006-05-27T06:25:09Z
dc.date.issued	2547
dc.identifier.isbn	9745314404
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/92
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2547	en
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสอดคล้องของการประเมินพัฒนาการทารกระหว่างมารดากับผู้ประเมินมืออาชีพ ในการประเมินพัฒนาการของทารกคลอดก่อนกำหนดที่มีน้ำหนักตัวน้อยมาก และทารกคลอดครบกำหนด วัย 6 เดือน กลุ่มตัวอย่างจำนวนทั้งสิ้น 120 คู่ โดยแบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม กลุ่มที่ 1 มารดาที่มีระดับการศึกษาต่ำและทารกคลอดก่อนกำหนดที่มีน้ำหนักตัวน้อยมาก จำนวน 30 คู่ กลุ่มที่ 2 มารดาที่มีระดับการศึกษาสูงและทารกคลอดก่อนกำหนดที่มีน้ำหนักตัวน้อยมาก จำนวน 30 คู่ กลุ่มที่ 3 มารดาที่มีระดับการศึกษาต่ำ และทารกคลอดครบกำหนด จำนวน 30 คู่ และกลุ่มที่ 4 มารดาที่มีระดับการศึกษาสูง และทารกคลอดครบกำหนด จำนวน 30 คู่ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบประเมินพัฒนาการ Denver II แบบประเมินพัฒนาการ Infant Mullen Scales of Early Learning แบบสัมภาษณ์มารดาเพื่อการคัดกรองพัฒนาการทารก และแบบสัมภาษณ์มารดาเพื่อการวินิจฉัยพัฒนาการทารก นำข้อมูลมาวิเคราะห์โดยใช้เปอร์เซ็นต์ความสอดคล้อง (Percentage agreement) และสถิติ Kappa (K) ซึ่งการนำค่าสถิติ Kappa มาใช้ในการวิจัยครั้งนี้เพื่อต้องการปรับแก้ความสอดคล้องที่อาจเกิดขึ้นจากความบังเอิญ ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า มารดาสามารถทำหน้าที่เป็นแหล่งข้อมูลที่ถูกต้องแม่นยำทางด้านพัฒนาการทารกวัย 6 เดือน โดยพบว่า การประเมินพัฒนาการทารกเพื่อการคัดกรองมีค่าความสอดคล้องระหว่างมารดากับผู้ประเมินมืออาชีพในระดับสูงถึงสูงมาก (เปอร์เซ็นต์ความสอดคล้อง 89.50-100.00%, K = 0.65-100) และการประเมินพัฒนาการทารกเพื่อการวินิจฉัยมีค่าความสอดคล้องระหว่างมารดากับผู้ประเมินมืออาชีพในระดับปานกลางเกือบสูงถึงสูงมาก (เปอร์เซ็นต์ความสอดคล้อง 89.10-100.00%, K = 0.52-1.00) ในทุกกลุ่มตัวอย่าง	en
dc.description.abstractalternative	The purpose of this research was to study the agreement between maternal and professional assessments of infant developments for pre-term infants with very-low-birthweight and full-term infants at the 6 months of age. The participants were 120 pairs of mother and her 6-month-old infant, divided into four groups; (1) 30 pairs of mother with low level of education and pre-term infant with very-low-birthweight (VLBW), (2) 30 pairs of mother with high level of education and VLBW infant, (3) 30 pairs of mother with low level of education and full-term infant, and (4) 30 pairs of mother with high level of education and full-term infant. The research instruments were the Denver II, the Infant Mullen Scales of Early Learning, the interview form for developmental screening, and the interview form for developmental diagnosis. The data were analyzed by percentage agreement and Kappa (K) statistics. The kappa statistics were utilized for a correction of chance agreement. Result of this study suggests that mother is a valid source of information for her infant development at 6 months of age. The study finds strong agreements between maternal and professional assessments for infant developmental screening assessments (percentage agreements = 89.50-100.00%, K = 0.65-1.00) and moderately strong to strong agreements for diagnostic assessments (percentage agreements = 88.10-100.00%, K = 0.52-1.00) in every research group.	en
dc.format.extent	5058046 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	th	en
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.subject	ทารกคลอกก่อนกำหนด--พัฒนาการ	en
dc.subject	มารดาและทารก	en
dc.subject	การประเมิน	en
dc.title	ความสอดคล้องระหว่างมารดากับผู้ประเมินมืออาชีพ ในการประเมินพัฒนาการทารกคลอดก่อนกำหนด ที่มีน้ำหนักตัวน้อยมากและทารกคลอดครบกำหนด วัย 6 เดือน	en
dc.title.alternative	Maternal and professional agreement in developmental assessment of pre-term infants with very-low-birthweight and full-term infants at 6 months of age	en
dc.type	Thesis	en
dc.degree.name	ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต	en
dc.degree.level	ปริญญาโท	en
dc.degree.discipline	จิตวิทยาพัฒนาการ	en
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.email.advisor	Panrapee.S@chula.ac.th