การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จ ระดับที่ 3 กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2523 ในจังหวัดนครสวรรค์

นวลจันทร์ เพ็ญประดับพร

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/17700

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	สวัสดิ์ ประทุมราช	-
dc.contributor.advisor	รัตนา พุ่มไพศาล	-
dc.contributor.author	นวลจันทร์ เพ็ญประดับพร	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย	-
dc.coverage.spatial	นครสวรรค์	-
dc.date.accessioned	2012-03-10T07:09:25Z	-
dc.date.available	2012-03-10T07:09:25Z	-
dc.date.issued	2524	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/17700	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2524	en
dc.description.abstract	การวิจัยนี้มีจุดประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จระดับที่ 3 กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และหาสหสัมพันธ์พหุคูณระหว่างองค์ประกอบด้านเชาวน์ปัญญา ทัศนคติต่อสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียน กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ วิชาภาษาไทย และวิชาสังคมศึกษา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จระดับที่ 3 ในเขตจังหวัดนครสวรรค์จำนวน 143 คนและนักเรียนชั้นประถมปีที่ 6 สังกัดสำนักกองการประถมศึกษาในเขตจังหวัดนครสวรรค์จำนวน 143 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบวัดเชาวน์ปัญญาชื่อ แอดวานซ์โปรเกรสซีพ เมทริซิส แบบสอบถามทัศนคติเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียน แบบสอบมาตรฐานวิชาคณิตศาสตร์ และวิชาภาษาไทย ของสำนักงานทดสอบทางการศึกษากรมสามัญ และวิชาสังคมศึกษาซึ่งผู้วิจัยสร้างขึ้น วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่า มัชฌิมเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบความแตกต่างของสัดส่วนผู้ที่ได้คะแนนเชาวน์ปัญญาตั้งแต่ตำแหน่งเปอร์เซนไทล์ที่ 50 ขึ้นไป ทดสอบความแตกต่างของมัชฌิมเลขคณิต หาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณผลการวิจัยพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จระดับที่ 3 สูงกว่านักเรียนชั้นประถมปีที่ 6 ในวิชาคณิตศาสตร์ วิชาภาษาไทย และวิชาสังคมศึกษา อย่างมีนัยสำคัญที่ .01 การทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ วิชาภาษาไทย และวิชาสังคมศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมปีที่ 6 ตัวทำนายที่ดีที่สุดคือ ระดับเชาวน์ปัญญา สำหรับนักศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จระดับที่ 3 ระดับเชาวน์ปัญญา เป็นตัวทำนายที่ดีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ และวิชาสังคมศึกษา ส่วนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยนั้น ตัวทำนายที่ดีคือระดับเชาวน์ปัญญาและทัศนคติต่อสภาพแวดล้อมภายในห้องเรียน	-
dc.description.abstractalternative	The purposes of this study were (a) to compare the learning achievement between Functional Literacy Adult Student level 3 and students in grade 6 ; (b) to investigate the best predictors for learning achievement in Mathematics, Thai and Social Studies. The samples were 143 Functional Literacy Adult Student level 3 and 143 grade 6 students in Nakhon Sawan Province. The instruments used were the Advanced Progressive Matrices, classroom environment questionnaire and Standardized achievement tests in Mathematics and Thai from The Test Bureau, Ministry of Education and social studies test constructed by the researcher. The statistics used were Means, Standard deviation, Proportions, t-test, F-test and Multiple Correlation. The results of the studies showed the learning achievements of Functional Literacy Adult student level 3 was higher than those of grade 6. Using intelligence and classroom environment as the predictors, the multiple correlation between all these two predictors with academic achievement were found to be significant at .01 level. The best predictor for academic achievements in Mathematics, Thai and social studies of grade 6 students was intelligence. For the Functional Literacy Adult student level 3 the best predictor for Mathematics and social studies achievement was intelligence but for Thai the best predictors were intelligence and classroom environment.	-
dc.format.extent	359010 bytes	-
dc.format.extent	389777 bytes	-
dc.format.extent	808479 bytes	-
dc.format.extent	401424 bytes	-
dc.format.extent	413071 bytes	-
dc.format.extent	365872 bytes	-
dc.format.extent	814829 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	th	es
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.subject	การศึกษาผู้ใหญ่ -- วิจัย	en
dc.title	การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จ ระดับที่ 3 กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2523 ในจังหวัดนครสวรรค์	en
dc.title.alternative	A comparison between the learning achievement of functional literacy adult student level 3 and grade 6 pupil in Nakhon Sawan province in academic year 1980	en
dc.type	Thesis	es
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	es
dc.degree.level	ปริญญาโท	es
dc.degree.discipline	วิจัยการศึกษา	es
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.email.advisor	ไม่มีข้อมูล	-
dc.email.advisor	Ratana.P@chula.ac.th	-
Appears in Collections:	Grad - Theses

Files in This Item:

File	Size	Format
Nuanchun_Pe_front.pdf	350.6 kB	Adobe PDF	View/Open
Nuanchun_Pe_ch1.pdf	380.64 kB	Adobe PDF	View/Open
Nuanchun_Pe_ch2.pdf	789.53 kB	Adobe PDF	View/Open
Nuanchun_Pe_ch3.pdf	392.02 kB	Adobe PDF	View/Open
Nuanchun_Pe_ch4.pdf	403.39 kB	Adobe PDF	View/Open
Nuanchun_Pe_ch5.pdf	357.3 kB	Adobe PDF	View/Open
Nuanchun_Pe_back.pdf	795.73 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record