ผลของโปรแกรมการสอนแนะเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการเลี้ยงดูบุตรของมารดาต่อผลลัพธ์ทางสุขภาพของทารกเกิดก่อนกำหนด

Abstract

การวิจัยกึ่งทดลองนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาผลของโปรแกรมการสอนแนะเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการเลี้ยงดูบุตรของมารดา ต่อผลลัพธ์ทางสุขภาพของทารกเกิดก่อนกำหนด ภายหลังการจำหน่ายจากโรงพยาบาล โปรแกรมพัฒนาจากแนวคิดการสอนแนะของ Girvin (1999) แนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมการเลี้ยงดูบุตรของ Jensen and Bobak (1985) และแนวทาง การดูแลทารกแรกเกิดของ เกรียงศักดิ์ จีระแพทย์ และวีณา จีระแพทย์ (2545) กลุ่มตัวอย่างเป็นมารดาและทารกเกิดก่อนกำหนด ที่เข้ารับการรักษาในหออภิบาลทารกแรกเกิด จำนวน 42 คู่ จัดเป็นกลุ่มควบคุมก่อนโดยได้รับการพยาบาลตามปกติ และจัดเป็นกลุ่มทดลองได้รับ โปรแกรมการสอนแนะเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการเลี้ยงดูบุตร โดยจับคู่อายุครรภ์และ ความสัมพันธ์ระหว่างอายุครรภ์กับน้ำหนักตัวทารก กลุ่มละ 21 คู่ เครื่องมือวิจัยประกอบด้วย โปรแกรมการการสอนแนะ แผนการสอนแนะ คู่มือการเลี้ยงดูทารกเกิดก่อนกำหนด แบบสอบถามพฤติกรรมการเลี้ยงดูของมารดา และแบบบันทึกข้อมูลผลลัพธ์ทางสุขภาพของทารกเกิดก่อนกำหนด ซึ่งผ่านการตรวจสอบความตรงตามเนื้อหา แบบสอบถามมีค่าความเที่ยง เท่ากับ .86 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ความถี่ ร้อยละ สถิติทดสอบไคว์สแควร์ และสถิติทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1. ค่าเฉลี่ยของผลต่างน้ำหนักตัวของทารกเกิดก่อนกำหนด ในกลุ่มมารดาที่ได้รับ โปรแกรมการสอนแนะเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการเลี้ยงดูบุตร มากกว่าในกลุ่มมารดาที่ได้รับการพยาบาลตามปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. ค่าเฉลี่ยของจำนวนครั้งของการเจ็บป่วยหลังจำหน่ายของทารกเกิดก่อนกำหนด ในกลุ่มมารดาได้รับโปรแกรมการสอนแนะเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการเลี้ยงดูบุตร น้อยกว่าในกลุ่มมารดาได้รับการพยาบาลตามปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05