Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/22845
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorสุภาพร วาดเขียน
dc.contributor.authorอำนวย เสี้ยจันทร์บริบูรณ์
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
dc.date.accessioned2012-10-26T04:44:42Z
dc.date.available2012-10-26T04:44:42Z
dc.date.issued2526
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/22845
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2526en
dc.description.abstractการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์สำคัญเพื่อเปรียบเทียบผลการคาดคะเนจำนวนเงินงบดำเนินการของกองการมัธยมศึกษา กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ โดยการคำนวณหาแนวโน้ม 5 วิธี ด้วยฟังก์ชั่นที่เหมาะสมโดยวิธีออโทโกนัลโพลิโนเมียล และสมการเอคโพโนนเชียล ดังนี้ 1. ค่าใช้จ่ายรายหัวของนักเรียน 2. ค่าใช้จ่ายรายหัวของครู และจำนวนครูจากอัตราส่วนจำนวนครูต่อนักเรียน 1 : 20 3. ค่าใช้จ่ายรายหัวของครู และจำนวนครูจากแนวโน้มของอัตราส่วนครูต่อนักเรียน 4. แบ่งงบดำเนินการเป็นหมวดเงินเดือนกับหมวดดำเนินการ 5. ค่าใช้จ่ายในปีที่ผ่านมา โดยใช้เงินที่จ่ายจริงตั้งแต่ปีงบประมาณ 2517-2522 ไปคาดคะเนงบประมาณดำเนินการตั้งแต่ปีงบประมาณ 2523-2525 และนำผลการคาดคะเนที่ได้ทั้ง 5 วิธีดังกล่าวไปเปรียบเทียบกับจำนวนเงินงบดำเนินการที่ใช้จ่ายจริงแต่ละปี ผลการวิจัยปรากฏว่า การคาดคะเนด้วยวิธีวิเคราะห์ค่าใช้จ่ายวิธีที่ 3 และวิธีที่ 4 ได้ผลใกล้เคียงกันมากกับค่าใช้จ่ายจริง ฉะนั้นทั้ง 2 วิธี จึงเป็นวิธีการคาดคะเนที่เหมาะสมมากที่สุด และได้ใช้ทั้ง 2 วิธีดังกล่าวคาดคะเนจำนวนเงินงบประมาณดำเนินการในปีงบประมาณ 2526-2529 ของกองการมัธยมศึกษา กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
dc.description.abstractalternativeThe major purpose of this research was to compare the trends of projecting recurrent cost of the Devision of Secondary Education, Department of General Education, Ministry of Education by means of 5 different techniques using the orthogonal polynomials and exponential equations as follow : 1. The expenditure of the students per head, 2. The expenditure of the teachers per head and the number of teachers when the ratio of the teachers and students was 1 : 20, 3. The expenditure of the teachers per head and the number of teachers from the trend of the ratio of the teachers and students, 4. The expenditure that was divided into salary and operational categories, and 5. The expenditures in the past. By using actual recurrent cost budget based on the expenditures in 1974-1979 for projecting recurrent cost budget since 1980-1982 and bringing the 5 techniques yield similar results to the actual expenditures and to be the most suitable means for estimation. Then both techniques above were used projecting recurrent cost budget in 1983-1986 of the Devision of Secondary Education, Department of General Education, Ministry Education.
dc.format.extent526137 bytes
dc.format.extent476777 bytes
dc.format.extent828808 bytes
dc.format.extent502676 bytes
dc.format.extent453268 bytes
dc.format.extent435349 bytes
dc.format.extent1734567 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isothes
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
dc.titleการเปรียบเทียบผลการใช้วิธีที่ต่างกันในการคาดคะเนงบประมาณดำเนินการ ของกองการมัธยมศึกษา กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการen
dc.title.alternativeA comparision of the results in using different methods for projecting recurrent cost budget of the Devision of Secondary Education, Department of General Education, Ministry of Educationen
dc.typeThesises
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตes
dc.degree.levelปริญญาโทes
dc.degree.disciplineวิจัยการศึกษาes
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Amnoy_Se_front.pdf513.81 kBAdobe PDFView/Open
Amnoy_Se_ch1.pdf465.6 kBAdobe PDFView/Open
Amnoy_Se_ch2.pdf809.38 kBAdobe PDFView/Open
Amnoy_Se_ch3.pdf490.89 kBAdobe PDFView/Open
Amnoy_Se_ch4.pdf442.64 kBAdobe PDFView/Open
Amnoy_Se_ch5.pdf425.15 kBAdobe PDFView/Open
Amnoy_Se_back.pdf1.69 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.