การศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานวิชาการ ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชุมพร

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดชุมพร ผลการวิจัยพบว่า สภาพที่ผู้ให้สัมภาษณ์ระบุสูงสุดในแต่ละด้านได้แก่ 1) ด้านการพัฒนาหลักสูตรมีการใช้หลักสูตรของกรมวิชาการ โดยปรับกิจกรรมการเรียนการสอน มีการสนับสนุนการใช้หลักสูตรโดยให้ความรู้แก่ครูและจัดหาเอกสารหลักสูตรให้ มีการประเมินผลการใช้หลักสูตรแต่ไม่ได้นำไปใช้ 2) ด้านการจัดการเรียนการสอน มีการเตรียมการสอนโดยจัดทำตารางสอนและแผนการสอน จัดครูเข้าสอนตามความถนัด ส่งเสริมการสอนโดยจัดบริการสื่อ และจัดสอนซ่อมเสริมแบบตัวต่อตัว มีการประเมินผลการเรียนตามระเบียบ โดยจัดทำเป็นสถิติ แผนภูมิ และนำผลไปใช้ปรับปรุงการเรียนการสอน 3) ด้านการจัดแหล่งความรู้และสิ่งสนับสนุน แหล่งความรู้ที่นำมาใช้มีทั้งประเภทบุคคลและสถานที่ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน โดยมีการประสานแหล่งความรู้เพื่อขอความร่วมมือในการใช้ เอกสาร สิ่งพิมพ์สื่อมีจำนวนเพียงพอและมีคุณภาพ มีสถานที่ ระบบจัดเก็บรักษาและระบบบริการ 4) ด้านการจัดการนิเทศศึกษามีการวางแผนดำเนินการนิเทศภายในโดยจัดประชุมชี้แจงให้ความรู้ มีการประเมินผลการนิเทศ และประสานงานกับหน่วยงานภายนอกเพื่อขอความร่วมมือและคำแนะนำ ปัญหาการบริหารงานวิชาการที่มีผู้ระบุความถี่สูงสุดในแต่ละด้าน ได้แก่ มีความรู้ความเข้าใจเรื่องการใช้หลักสูตรไม่เพียงพอ สอนไม่ได้ผลเท่าที่ควร ขาดสถานที่จัดเก็บรักษาสื่อ และการนิเทศภายในไม่เป็นระบบ