การสร้างลำดับขั้นเนื้อหาวิชาจากการวินิจฉัยการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง "จำนวนเต็ม" ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สอง

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/25048

Title:	การสร้างลำดับขั้นเนื้อหาวิชาจากการวินิจฉัยการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง "จำนวนเต็ม" ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สอง
Other Titles:	Comstruction of a content hierarchy from mathematical diagnosis on "integer" of mathayom suksa two students
Authors:	จินดา ลิ่มถาวรศิริพงศ์
Advisors:	พร้อมพรรณ อุดมสิน ดวงเดือน อ่อนน่วม
Other author:	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
Issue Date:	2526
Publisher:	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Description:	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2526
Degree Name:	ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level:	ปริญญาโท
Degree Discipline:	มัธยมศึกษา
URI:	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/25048
ISBN:	9745624152
Type:	Thesis
Appears in Collections:	Grad - Theses

Files in This Item:

File	Size	Format
Jinda_Li_front.pdf	528.29 kB	Adobe PDF	View/Open
Jinda_Li_ch1.pdf	452.74 kB	Adobe PDF	View/Open
Jinda_Li_ch2.pdf	1.03 MB	Adobe PDF	View/Open
Jinda_Li_ch3.pdf	593.39 kB	Adobe PDF	View/Open
Jinda_Li_ch4.pdf	1 MB	Adobe PDF	View/Open
Jinda_Li_ch5.pdf	456.15 kB	Adobe PDF	View/Open
Jinda_Li_back.pdf	1.56 MB	Adobe PDF	View/Open