Please use this identifier to cite or link to this item:
https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/26095
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | สุนันท์ ปัทมาคม | |
| dc.contributor.author | สมพร มันทนานุชาติ | |
| dc.contributor.other | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย | |
| dc.date.accessioned | 2012-11-26T06:34:52Z | |
| dc.date.available | 2012-11-26T06:34:52Z | |
| dc.date.issued | 2528 | |
| dc.identifier.isbn | 9745644048 | |
| dc.identifier.uri | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/26095 | |
| dc.description | วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2528 | en |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางเรียนเรื่อง “อากาศ” ที่ได้จาการเรียนโดยใช้ภาพถ่ายกับภาพการ์ตูนประกอบ ของนักเรียนที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง ปานกลาง และต่ำ กลุ่มตัวอย่างประชากรเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2527 ที่สุ่มจากโรงเรียนในสังกัดสำนักงานการประถมศึกษากรุงเทพมหานครมา 2 โรงเรียน คือ โรงเรียนสายน้ำทิพย์ และประถมนนทรีจำนวน 120 คน เป็นนักเรียนที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง ปานกลาง และต่ำ ระดับละ 40 คน แบ่งนักเรียนแต่ละระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนออกเป็น 2 กลุ่มๆ ละ 20 คนด้วยวิธีสุ่มอย่างง่าย เพื่อให้เรียนโดยใช้ภาพถ่ายและภาพการ์ตูนชุดละ 1 กลุ่ม รวมเป็นกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 6 กลุ่ม เรียนโดยใช้ภาพถ่าย 3 กลุ่ม อีก 3 กลุ่ม ใช้ภาพการ์ตูน ภาพทั้ง 2 ชุดมีเนื้อหาเรื่องเดียวกันคือเรื่องอากาศซึ่งมีจำนวนภาพชุดละ 66 ภาพ และใช้วิธีเรียนแบบเดียวกันคือ ดูภาพที่มีคำบรรยายประกอบจากแถบบันทึกเสียงแล้วคอยแบบทดสอบหลังเรียน วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้ด้วยวิธีวิเคราะห์ความแปรปรวน 2 ทางแล้วจึงเปรียบเทียบรายคู่ตามวิธีของเชฟเฟ ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. นักเรียนที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง ปานกลางและค่ำ ระหว่างกลุ่มที่เรียนโดยใช้ภาพถ่ายประกอบกับกลุ่มที่เรียนโดยใช้ภาพการ์ตูนประกอบ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. นักเรียนกลุ่มที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับเดียวกัน ระหว่างกลุ่มที่เรียนโดยใช้ภาพถ่ายประกอบกับกลุ่มที่เรียนโดยใช้ภาพการ์ตูนประกอบ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. นักเรียนกลุ่มที่เรียนโดยใช้ภาพถ่ายประกอบ กลุ่มที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่ากลุ่มที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 | |
| dc.description.abstractalternative | The purpose of this study was to compare the learning achievement in the concept of air from photographs and cartoons of Prathom Suksa students with different levels of learning achievement. The subjects were 120 Prathom Suksa Two students which were categorized into 3 groups : high, mid and low level learning achievement. Each group comprised 40 subjects and was divided into two subgroups by random sampling : one was to study from photographs and the other from cartoons. Then the subjects were assigned equally into six sub-groups from the cartoons. Both the photographs and the cartoons were presented the concept of air. Each sub-group was presented the concept from 66 pictures of the photographs or the cartoons with narrative recording tape and then did the post-test. The data were analized by using two-way analysis of variance and compared by the Scheffe method. The results were as follows : 1. There were no significant differences of learning achievement for the subjects with high, mid and low levels of learning achievement between the groups studying from photographs and from cartoons. 2. There were no significant differences of learning achievement for the subjects with the same level of learning achievement between the groups studying from photographs and from cartoons. 3. For the subjects studying from photographs, the high level group had more learning achievement than the low level one with the significant difference at the .05 level of confidence. | |
| dc.format.extent | 469245 bytes | |
| dc.format.extent | 454134 bytes | |
| dc.format.extent | 1079702 bytes | |
| dc.format.extent | 436898 bytes | |
| dc.format.extent | 322541 bytes | |
| dc.format.extent | 457162 bytes | |
| dc.format.extent | 764816 bytes | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | th | es |
| dc.publisher | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย | en |
| dc.rights | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย | en |
| dc.title | การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง "อากาศ" โดยใช้ภาพถ่ายกับภาพถ่ายการ์ตูนประกอบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน | en |
| dc.title.alternative | A comparison of learning achevement in the concept of air from photographs and cartoons of prathom suksa two students with different levels of learning achievement | en |
| dc.type | Thesis | es |
| dc.degree.name | ครุศาสตรมหาบัณฑิต | es |
| dc.degree.level | ปริญญาโท | es |
| dc.degree.discipline | โสตทัศนศึกษา | es |
| dc.degree.grantor | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย | en |
| Appears in Collections: | Grad - Theses | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Somporn_Mu_front.pdf | 458.25 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Somporn_Mu_ch1.pdf | 443.49 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Somporn_Mu_ch2.pdf | 1.05 MB | Adobe PDF | View/Open | |
| Somporn_Mu_ch3.pdf | 426.66 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Somporn_Mu_ch4.pdf | 314.98 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Somporn_Mu_ch5.pdf | 446.45 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Somporn_Mu_back.pdf | 746.89 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.