ความคิดเห็นของครูพลศึกษาเกี่ยวกับปัญหาการประเมินผลการเรียน วิชาพลศึกษา ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521

บุญทิน ธรรมวงษ์

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/25480

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	ฟอง เกิดแก้ว
dc.contributor.author	บุญทิน ธรรมวงษ์
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
dc.date.accessioned	2012-11-23T03:38:28Z
dc.date.available	2012-11-23T03:38:28Z
dc.date.issued	2526
dc.identifier.issn	9745620912
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/25480
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2526	en
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาการประเมินผล ความรู้เรื่องระเบียบวิธีการประเมินผล และการตัดสินผลการเรียนวิชาพลศึกษา ในโรงเรียนรัฐบาล ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ทั่วประเทศ ผู้วิจัยได้สร้างแบบสอบถามแบบให้เลือกตอบ แบบมาตราส่วนประเมินค่า และแบบปลายเปิด โดยส่งแบบสอบถามไปยังครูพลศึกษาที่สอนอยู่ในโรงเรียนรัฐบาล ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ทั่วประเทศ จำนวน 325 คน ได้รับแบบสอบถามกลับคืนมาทั้งหมดร้อยละ 76.62 ใช้วิธีการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และนำเสนอในรูปตารางและความเรียง ผลการวิจัย ปัญหาส่วนใหญ่ที่ครูพลศึกษาประสบในด้านการประเมินผลการเรียนวิชาพลศึกษา คือ นักเรียนขาดความสนใจเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียน ซึ่งมีสาเหตุมาจากหน่วยการเรียนวิชาพลศึกษา ซึ่งมีค่าเพียง 0.5 หน่วยการเรียน และวิธีการประเมินผลการเรียนให้สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ ในแต่ละรายวิชา ตามที่กลุ่มโรงเรียนกำหนดไว้ ด้านระเบียบวิธีการประเมินผลที่ครูพลศึกษาประสบมาก คือ ปัญหาในการจัดดำเนินการสอนซ่อมเสริม ในกรณีผู้เรียนมีพื้นฐานความรู้ไม่พอหรือยังไม่มีพฤติกรรมขั้นต้นก่อนเรียน ด้านการตัดสินผลการเรียนนั้น ครูพลศึกษาส่วนใหญ่ประสบปัญหาอยู่ในระดับน้อย
dc.description.abstractalternative	The purpose of this [research] was to study opinions concerning problems of evaluation, method of evaluation and justification of studying physical education in the governmental lower secondary schools in the country. The tools for this study were the questionnaires in forms of check-list, rating scales and open-ended type were constructed and sent to 325 physical education teachers who taught in the governmental lower secondary schools in the country; 76.62 per-cent of questionnaires were returned. The obtained data were then analyzed by percentage, means and standard deviations. Results : The main problems which the physical education teachers faced in the evaluation of physical education were as following ; The students lack of interest in the evaluation of physical education owing to the physical education unit which was 0.5 unit, and the ways to evaluation which concern with the learning objectives of each subject, determined by each school group. The methods of evaluation which the physical education teachers faces were as following ; The problems due to the remedial teaching, in case of lacking knowledge or pre-elementary behavior. In justification of learning, most of physical education teachers’ problems were less encountered.
dc.format.extent	3499371 bytes
dc.format.extent	5439783 bytes
dc.format.extent	15443561 bytes
dc.format.extent	2984354 bytes
dc.format.extent	10637184 bytes
dc.format.extent	4608455 bytes
dc.format.extent	11146602 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	th	es
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
dc.title	ความคิดเห็นของครูพลศึกษาเกี่ยวกับปัญหาการประเมินผลการเรียน วิชาพลศึกษา ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521	en
dc.title.alternative	Opinions of physical education teachers concerning problems of evaluation in learning physical education for the lower secondary schools curriculum B.E. 2521	en
dc.type	Thesis	es
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	es
dc.degree.level	ปริญญาโท	es
dc.degree.discipline	พลศึกษา	es
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en
Appears in Collections:	Grad - Theses

Files in This Item:

File	Size	Format
Boontin_Th_front.pdf	3.42 MB	Adobe PDF	View/Open
Boontin_Th_Ch1.pdf	5.31 MB	Adobe PDF	View/Open
Boontin_Th_Ch2.pdf	15.08 MB	Adobe PDF	View/Open
Boontin_Th_Ch3.pdf	2.91 MB	Adobe PDF	View/Open
Boontin_Th_Ch4.pdf	10.39 MB	Adobe PDF	View/Open
Boontin_Th_Ch5.pdf	4.5 MB	Adobe PDF	View/Open
Boontin_Th_back.pdf	10.89 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record