สภาพการปฏิบัติงานของคณะกรรมการสามัญศึกษาจังหวัด เขตการศึกษา 3

สมพงษ์ อินทรสุวรรณ

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/47541

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	อมรชัย ตันติเมธ	-
dc.contributor.author	สมพงษ์ อินทรสุวรรณ	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย	-
dc.date.accessioned	2016-04-22T07:19:15Z	-
dc.date.available	2016-04-22T07:19:15Z	-
dc.date.issued	2534	-
dc.identifier.isbn	9745789127	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/47541	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2534	en_US
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการปฏิบัติงานของคณะกรรมการสามัญศึกษาจังหวัดในเขตศึกษา 3 ผลการวิจัย พบว่า ในการปฏิบัติงานของคณะกรรมการสามัญศึกษาจังหวัดนั้นผู้ที่มีบทบาทสำคัญส่วนใหญ่ได้แก่ ผู้อำนวยการ ผู้ช่วยอำนวยการสามัญศึกษาจังหวัด และกรรมการที่มาจากผู้บริหารโรงเรียน ส่วนกรรมการจากตำแหน่งอื่นจะมีบทบาทน้อยมาก เกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติงาน คณะกรรมการส่วนใหญ่จะเป็นผู้รับทราบและพิจารณาเรื่องเพื่อเสนอให้จังหวัดหรือกรมอนุมัติ โดยอาจจะออกคำสั่งให้ผู้เกี่ยวข้องปฏิบัติหรือแต่งตั้งคณะอนุกรรมการปฏิบัติงานเฉพาะเรื่องก็ได้ ส่วนงานที่ปฏิบัติส่วนมากได้แก่ การติดตาม เร่งรัด ส่งเสริม และรายงานการปฏิบัติงานของโรงเรียน และครูอาจารย์ให้เป็นไปตามนโยบายและจุดเน้นของกรมสามัญศึกษา ตลอดถึงการสนับสนุนงานของคณะกรรมการการศึกษา การศาสนา และการวัฒนธรรมจังหวัด ด้วยงบประมาณและเครื่องอำนวยความสะดวกที่จำกัด สำหรับการปฏิบัติงานนั้น คณะกรรมการสามัญศึกษาจังหวัดส่วนใหญ่เห็นว่างานที่ได้รับมอบหมายมีมาก ให้ทำในเวลากระชั้นชิด ขาดการสนับสนุน ต้องผ่านหลายขั้นตอน และที่สำคัญที่สุดคือ ไม่มีกฎหมายรองรับตำแหน่งและอำนาจที่ระบุไว้ในระเบียบนี้ ซึ่งทำให้เกิดปัญหาในการปฏิบัติงานด้านอื่นๆ ด้วย	en_US
dc.description.abstractalternative	The purpose of this research was study the state and the problems of the Provincial General Education Committee (PGEC) in Educational Region Three. The results of the study were as follows: The committee in the PGEC who performed important roles were directors, assistant directors of the PGEC and the school administrative committee members, while the other members performed very few. Concerning the work performance method, the majority of the PGEC were to acknowledged and considered in subject issues in order to present to province or department for approval. In some case, they may assigned to the other persons or appointed the sub-committee for performing the special tasks. Tasks which they performed most were follow-up, support and report of the work performance of schools and teachers in accordance with the policies and the emphazised issues of the Department of General Education. They also supported the works of the Educational, Religious and Cultural committee under the limited budgets and facilities. According to the problems of their performance, most of the PGEC expressed that there were so many work assignments with time limited, lacking of support, and passing so many steps of the hierarchy. The most important problem was the positions and authority specified in the regulations were underlined without any law support which also created problems while carrying other work performance.	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	คณะกรรมการสามัญศึกษาจังหวัด	en_US
dc.subject	สมรรถนะ	en_US
dc.subject	การทำงาน	en_US
dc.subject	Performance	en_US
dc.subject	Work	en_US
dc.title	สภาพการปฏิบัติงานของคณะกรรมการสามัญศึกษาจังหวัด เขตการศึกษา 3	en_US
dc.title.alternative	State of work performance of the Provincial General Education Committee, Educational Region three	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	en_US
dc.degree.level	ปริญญาโท	en_US
dc.degree.discipline	บริหารการศึกษา	en_US
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.email.advisor	ไม่มีข้อมูล	-
Appears in Collections:	Grad - Theses

Files in This Item:

File	Size	Format
Sompong_in_front.pdf	1.56 MB	Adobe PDF	View/Open
Sompong_in_ch1.pdf	1.37 MB	Adobe PDF	View/Open
Sompong_in_ch2.pdf	6.25 MB	Adobe PDF	View/Open
Sompong_in_ch3.pdf	712.5 kB	Adobe PDF	View/Open
Sompong_in_ch4.pdf	10.81 MB	Adobe PDF	View/Open
Sompong_in_ch5.pdf	2.17 MB	Adobe PDF	View/Open
Sompong_in_back.pdf	8.86 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record