การวิเคราะห์โครงการนิเทศการศึกษาของสำนักงานการประถมศึกษาอำเภอ ในเขตการศึกษา 6 ปีงบประมาณ 2531-2532

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อวิเคราะห์โครงการนิเทศการศึกษาที่ปรากฎอยู่ในแผนปฏิบัติการประจำปีของสำนักงานการประถมศึกษาอำเภอและกิ่งอำเภอในเขตการศึกษา 6 ปีงบประมาณ 2531-2532 ผู้วิจัยได้ใช้เครื่องมือการวิเคราะห์ 2 ชุด สำหรับแหล่งข้อมูลที่นำมาวิเคราะห์ สุ่มตัวอย่างจากประชากรอย่างแบบง่าย ได้โครงการนิเทศการศึกษา ปีงบประมาณ 2531 จำนวน 133 โครงการ และปีงบประมาณ 2532 จำนวน 127 โครงการ แผนปฏิบัติประจำปีของสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัด จำนวน 14 เล่ม แผนปฏิบัติการประจำปีของสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ จำนวน 2 เล่ม วิเคราะห์ข้อมูลโดยแจกแจงความถี่และหาค่าร้อยละเป็นรายปีงบประมาณ ผลการวิจัยพบว่า สาระสำคัญของโครงการนิเทศการศึกษา จำแนกตามรายการดังนี้ ประเภทโครงการที่จัดทำมากที่สุดคือ โครงการพัฒนาการเรียนการสอน ลักษณะโครงการส่วนใหญ่คือต่อเนื่องมีวัตถุประสงค์เพื่อถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์ เป้าหมายของโครงการคือ ครูผู้สอนทุกชั้น ขั้นตอนการดำเนินงาน คือ เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ ประชุมวางแผนเพื่อสร้างเครื่องมือนิเทศ ประชุม อบรมปฏิบัติการ ดำเนินการนิเทศ ประชุมอบรมปฏิบัติการ ประเมินผลการนิเทศ การประชุมอบรมปฏิบัติกิจกรรมที่ใช้ไม่ระบุ ระยะเวลาที่ใช้คือระหว่าง 1 ครั้งต่อเทอม และ 6-12 เดือน งบประมาณใช้ค่าใช้สอยมากที่สุดการควบคุม กำกับ ติดตามโครงการระบุผู้รับผิดชอบโครงการ โดยใช้ Gantt’s chart มีการประเมินผลไม่ใช้เครื่องมือ โดยวิธีตรวจสอบผลงานและการปฏิบัติ และโครงการนิเทศการศึกษา มีความสอดคล้องกับนโยบายด้านคุณภาพทุกระดับ