การศึกษากิจกรรมการบริหารงานของหัวหน้าหอผู้ป่วย เกี่ยวกับประสบการณ์การเรียนรู้ภาคปฏิบัติสำหรับนักศึกษาพยาบาล โรงพยาบาลสังกัดกระทรวงสาธารณสุข

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบกิจกรรมการบริงานของหัวหน้าหอผู้ป่วยเกี่ยวกับประสบการณ์การเรียนรู้ ภาคปฏิบัติสำหรับนักศึกษาพยาบาล โรงพยาบาลสังกัดกระทรวงสาธารณสุข และศึกษาปัญหาการบริหารงานเกี่ยวกับประสลการณ์การเรียนรู้ภาคปฏิบัติสำหรับนักศึกษาพยาบาลของหัวหน้าหอผู้ป่วย ผลการวิจัยพบว่า 1. หัวหน้าหอผู้ป่วยปฏิบัติกิจกรรมการบริหารงานเกี่ยวกับประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับนักศึกษาพยาบาล ด้านการวางแผน การจัดระบบงาน การอำนวยการ การควบคุมงาน และรวมทุกด้านอยู่ในระดับมาก 2. เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างกิจกรรมการบริหารงานเกี่ยวกับประสบการณ์การเรียนรู้ภาคปฏิบัติสำหรับนักศึกษาพยาบาล โดยรวมทุกด้านของหัวหน้าหอผู้ป่วย จำแนกตามประสบการณ์การทำงาน พบว่าไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 แต่เมื่อพิจารณาแต่ละด้านพบว่ากิจกรรมด้านการวางแผนมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยหัวหน้าหอผู้ป่วยที่มีประสบการณ์ต่ำกว่า 6 ปี และ 10 ปีขั้นไป ปฏิบัติกิจกรรมการบริหารงานด้านการวางแผนแตกต่างกัน 3. เปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างกิจกรรมการบริหารงานของหัวหน้าหอผู้ป่วยเกี่ยวกับประสบการณ์การเรียนรู้ภาคปฏิบัติสำหรับนักศึกษาพยาบาลที่ปฏิบัติงานในโรงพยาบาลศูนย์และโรงพยาบาลทั่วไป โดยรวมทุกด้านแต่ละด้าน พบว่า ไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.5 4. ปัญหาการบริงานเกี่ยวกับประสบการณ์การเรียนรู้ภาคปฏิบัติสำหรับนักศึกษาพยาบาล โดยรวมทุกด้าน แต่ละด้าน พบว่า หัวหน้าหอผู้ป่วยมีปัญหาการบริหารงานอยู่ในระดับปานกลาง