ความคิดเห็นของผู้บริหาร อาจารย์ประจำกลุ่ม และนักศึกษา เกี่ยวกับสมรรถภาพที่พึงประสงค์ ของอาจารย์ประจำกลุ่มการศึกษานอกโรงเรียน ประเภทบุคคลภายนอกในกรุงเทพมหานคร

Abstract

วัตถุประสงค์ของการวิจัย การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นและเปรียบเทียบความคิดเห็นระว่างผู้บริหาร อาจารย์ประจำกลุ่ม และนักศึกษา เกี่ยวกับสมรรถภาพที่พึงประสงค์ของอาจารย์ประจำกลุ่ม การศึกษานอกโรงเรียนประเภทบุคคลภายนอก ในกรุงเทพมหานคร ในสมรรถภาพด้านการวางแผนการพบกลุ่ม ด้านการแนะแนวและการแก้ปัญหา ด้านกระบวนการกลุ่ม ด้านความสัมพันธ์กับชุมชน และสมรรถภาพด้านการประเมินผล วิธีดำเนินการวิจัย กลุ่มตัวอย่างประชากรประกอบด้วย ผู้บริหาร อาจารย์ประจำกลุ่มและนักศึกษา มีจำนวนทั้งสิ้น 715 คน ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้เครื่องมือแบบสอบถาม ซึ่งผู้วิจัยสร้างขึ้นการวิเคราะห์ข้อมูลใช้วิธีการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ที – เทสต์ (t – test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และการทดสอบความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยทีละคู่ด้วยวิธีการของ เชฟเฟ่ ผลการวิจัยพบว่า 1. ความคิดเห็นของผู้บริหาร อาจารย์ประจำกลุ่มเกี่ยวกับสมรรถภาพที่พึงประสงค์ของอาจารย์ประจำกลุ่มการศึกษานอกโรงเรียนประเภทบุคคลภายนอกในด้านการวางแผนพบกลุ่มด้านการแนะแนวและการแกปัญหา ด้านกระบวนการกลุ่ม ด้านความสัมพันธ์กับชุมชนและด้านการประเมินผล อยู่ในเกณฑ์มาก สำหรับนักศึกษา มีความคิดเห็นเกี่ยวกับสมรรถภาพที่พึงประสงค์ของอาจารย์ประจำกลุ่ม ในด้านการวางแผนการพบกลุ่ม ด้านการแนะแนวและการแก้ปัญหา และด้านกระบวนการกลุ่ม อยู่ในเกณฑ์มาก ส่วนด้านความสัมพันธ์กับชุมชน และด้านการประเมินผล อยู่ในเกณฑ์ปานกลาง และจากการทดสอบค่าทีพบว่า ทั้งผู้บริหาร อาจารย์ประจำกลุ่ม และนักศึกษา มีความเห็นว่า อาจารย์ประจำกลุ่มควรมีสมรรถภาพที่พึงประสงค์ทุกด้าน คือมีค่าของระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับปานกลางขึ้นไปอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. ผู้บริหาร อาจารย์ประจำกลุ่ม และนักศึกษา มีความคิดเห็นเกี่ยวกับสมรรถภาพที่พึงประสงค์ของอาจารย์ประจำกลุ่ม การศึกษานอกโรงเรียนประเภทบุคคลภายนอกแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ในทุกด้าน และเมื่อพิจารณาสมรรถภาพเป็นรายด้านพบว่า กลุ่มผู้บริหารมีความคิดเห็นแตกต่างกับกลุ่มอาจารย์ประจำกลุ่ม เฉพาะในด้านการวางแผนการพบกลุ่ม และด้านความสัมพันธ์กับชุมชน แต่แตกต่างกับกลุ่มนักศึกษาทุกด้าน ส่วนกลุ่มอาจารย์ปะจำกลุ่ม และนักศึกษา มีความคิดเห็นแตกต่างกันเกือบทุกด้าน มีเพียงด้านเดียวที่ไม่แตกต่างกันคือ เห็นว่าสมรรถภาพที่พึงประสงค์ของอาจารย์ประจำกลุ่มด้านความสัมพันธ์กับชุมชน