การวิเคราะห์รายการวิทยุกระจายเสียงเพื่อการศึกษา ของสถานีวิทยุกระจายเสียงจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

Abstract

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์รายการวิทยุกระจายเสียงเพื่อการศึกษาของสถานีวิทยุกระจายเสียงจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย การดำเนินการวิจัยแบ่งเป็นสองขั้นตอนแรก เป็นการสำรวจเกี่ยวกับเนื้อหา รูปแบบและเทคนิคการนำเสนอ รายการวิทยุกระจายเสียงเพื่อการศึกษาของสถานีวิทยุกระจายเสียงจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลลัย จำนวน 24 รายการ ที่ส่งกระจายเสียงระหว่างเดือน กันยายน พ.ศ.2528 ถึงเดือน มกราคม พ.ศ.2529 สัปดาห์ละ 1 ครั้ง ครั้งละ 25 ถึง 30 นาที และไม่มีผู้อุปถัมภ์รายการขั้นตอนที่สองเป็นการสอบถามความคิดเห็นของผู้ฟังสถานีวิทยุกระจายเสียงจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ที่มีจดหมายมายังสถานีฯ ในปี พ.ศ.2528 จำนวน 897 คน โดยใช้แบบสอบถาม คำถามจะครอบคลุมเกี่ยวกับเนื้อหา รูปแบบและเทคนิคการนำเสนอ โดยส่งแบบสอบถามทางไปรษณีย์ ได้รับแบบสอบถามคืนมาทั้งสิ้น 466 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 51.95 นำข้อมูลที่ได้มาคำนวณหาค่าร้อยละ ผลการวิจัยปรากฏว่า 1.เนื้อหาของรายการวิทยุกระจายเสียงเพื่อการศึกษาของสถานีวิทยากระจายเสียงจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ยังไม่ตรงกับความต้องการของกลุ่มผู้ฟัง เพราะรายการส่วนใหญ่มีเนื้อหาเกี่ยวกับวิทยาศษสตร์และเทคโนโลยี ในขณะที่กลุ่มผู้ฟังส่วนใหญ่ต้องการรายการสอนภาษาต่างประเทศ 2.ผู้ฟังส่วนใหญ่ชอบรูปแบบและเทคนิคการนำเสนอที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน ซึ่งเป็นแบบบรรยายและจบเป็นตอน ๆ ในแต่ละครั้ง 3.ผู้ฟังส่วนใหญ่ต้องการให้มีการย้ำข้อความที่สำคัญ มีการแจ้งให้ทราบถึงเนื้อหาที่จะเสนอในครั้งต่อไป และมีเอกสารประกอบรายการ 4.ผู้ฟังมีความเห็นว่าสามารถใช้ภาษาต่างประเทศและศัพท์ทางวิชาการในรายการวิทยุกระจายเสียงเพื่อการศึกษาได้