พฤติกรรมการจัดการเล่นในธรรมชาติให้กับลูกวัยอนุบาลของพ่อแม่ในเขตกรุงเทพมหานคร

ชุติกาญจน์ มานะญาณกิจ; ทัพพานันต์ ตันสกุล; เพลงไพร รัตนาจารย์

dc.contributor.advisor	พรรณระพี สุทธิวรรณ
dc.contributor.advisor	สักกพัฒน์ งามเอก
dc.contributor.author	ชุติกาญจน์ มานะญาณกิจ
dc.contributor.author	ทัพพานันต์ ตันสกุล
dc.contributor.author	เพลงไพร รัตนาจารย์
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะจิตวิทยา
dc.date.accessioned	2017-11-27T08:41:08Z
dc.date.available	2017-11-27T08:41:08Z
dc.date.issued	2558
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/56168
dc.description	โครงงานทางจิตวิทยานี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาตามหลักสูตรปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยา คณะจิตวิทยา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2558 A senior project submitted in partial fulfillment of the requirements for the Degree of Bachelor of Science in Psychology, Faculty of Psychology, Chulalongkorn University, Academic year 2015	en_US
dc.description.abstract	การวิจัยชิ้นนี้มีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายถึงปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการจัดการเล่นในธรรมชาติให้กับลูกวัยอนุบาลของพ่อแม่ในเขตกรุงเทพมหานครซึ่งปัจจัยที่คาดว่าทำนายได้ ได้แก่ ความรู้ของพ่อแม่ ประสบการณ์ของพ่อแม่ สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเล่นในธรรมชาติ (บริเวณที่พักอาศัย ละแวกใกล้เคียงและในเขตชุมชน) ความปลอดภัย ประโยขน์ ค่าใช้จ่ายและเวลาที่ใช้ในการเล่นในธรรมชาติโดยศึกษากลุ่มตัวอย่างพ่อแม่ที่มีลูกวัยอนุบาล(อายุระหว่าง 4-6ปี) จำนวน 193 คน โดยเครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยคือแบบสอบถามการเล่นในธรรมชาติที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการถดถอยเชิงเส้นพหุคูณ (enter method) พบว่าปัจจัยทุกตัวสามารถอธิบายพฤติกรรมการจัดการเล่นในธรรมชาติ (F(9,183) = 5.639, p < .001) ร้อยละ 21.7 ซึ่งเวลาที่ใช้ในการเล่นในธรรมชาติ (β=-.303, p < .01) และการมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเล่นในธรรมชาติ (β=.224, p < .01) เป็นปัจจัยที่ส่งผลต่ออิทธิพลทำนายพฤติกรรมการจัดการเล่นในธรรมชาติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ การวิจัยแสดงให้เห็นว่าพ่อแม่มีแนวโน้มจะพาลูกออกไปเล่นในธรรมชาติหากพ่อแม่รับรู้ว่าการเล่นในธรรมชาติไม่ได้ใช้เวลามาก และมีพื้นที่ที่เอื้อต่อการจัดการเล่นในธรรมชาติบริเวณที่อยู่อาศัย	en_US
dc.description.abstractalternative	The purpose of this study was to examine factors influencing parental manipulation of natureplay for preschool children. Those factors were: parental knowledge, parental past experience, availability of nature-play areas (i.e., home, neighborhood, and community), safety, benefits, costs, and time spent on nature play. Participants were 193 mothers and fathers of preschool children in Bangkok. The research instrument was the nature-play questionnaire developed in this study. Multiple regression analysis (enter method) indicated that all the factors could explain the parental manipulation of nature play (F(9,183) = 5.639, p < .001), accounting for 21.7% of the variance. Among those factors, Time (β = -.303, p < .01) and Availability of nature-play area at home (β = .224, p < .01) significantly predicted the parental manipulation of nature play. Results suggest that parents tend to bring their children to play in nature if they do not perceive the nature play as very much time-consuming, and if there are areas available for nature play at home.	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	การเล่น	en_US
dc.subject	จิตวิทยาเด็ก	en_US
dc.subject	Play	en_US
dc.subject	Child psychology	en_US
dc.title	พฤติกรรมการจัดการเล่นในธรรมชาติให้กับลูกวัยอนุบาลของพ่อแม่ในเขตกรุงเทพมหานคร	en_US
dc.title.alternative	PARENTAL MANIPULATION OF NATURE PLAY FOR PRESCHOOL CHILDREN IN BANGKOK	en_US
dc.type	Senior Project	en_US
dc.email.advisor	panrapee.s@chula.ac.th
dc.email.advisor	sakkapat.N@chula.ac.th