คุณค่าและการสืบทอดจารีตนาฏศิลป์ไทย : การวิเคราะห์เชิงสุนทรียศาสตร์

ชุติมา เจริญวงศ์

dc.contributor.advisor	กรรณิการ์ สัจกุล
dc.contributor.advisor	หทัยรัตน์ ทับพร
dc.contributor.author	ชุติมา เจริญวงศ์
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
dc.date.accessioned	2019-11-08T09:33:25Z
dc.date.available	2019-11-08T09:33:25Z
dc.date.issued	2555
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/63880
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ด.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2555	en_US
dc.description.abstract	วิทยานิพนธ์ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อวิเคราะห์คุณค่าจารีตนาฏศิลป์ไทย 2) เพื่อศึกษาการสืบทอดจารีตนาฏศิลป์ไทย 3) เพื่อเสนอแนวทางในการนำคุณค่าจารีตนาฏศิลป์ไทยที่เป็นเครื่องมือเพื่อการพัฒนามนุษย์ โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research Approach) โดยมีกระบวนการต่อเนื่องกันเป็น 4 ขั้นตอนได้แก่ 1)การวิเคราะห์คุณค่าจารีตนาฏศิลป์ไทย โดยใช้วิธีการศึกษาเอกสารและการสัมภาษณ์ 2) การวิเคราะห์การสืบทอดจารีตนาฏศิลป์ไทย โดยใช้วิธีการศึกษาเอกสาร การสัมภาษณ์ 3) นำเสนอแนวทางในการใช้จารีตนาฏศิลป์ไทยเป็นเครื่องมือเพื่อพัฒนามนุษย์โดยการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิแบบมีโครงสร้าง 4) สรุปและประมวลผลเพื่อเสนอแนวทางในการนำจารีตนาฏศิลป์ไทยเป็นเครื่องมือเพื่อพัฒนามนุษย์ ผลการวิจัย พบว่า 1. คุณค่าจารีตนาฏศิลป์ไทยที่เป็นจารีตด้านพิธีกรรมและจารีตด้านข้อปฏิบัติ ข้อห้ามทางการแสดงเป็นคุณค่าทีได้จากการพินิจผ่านแนวคิดสุนทรีย์ศาสตร์ในเรื่องวัตถุสุนทรีย์ ความรู้สึกสุนทรีย์และความคิดรวบยอดทางสุนทรีย์ การสืบทอดจารีตนาฏศิลป์ไทยพบว่ามีแนวทางสืบทอดที่สำคัญใน 4 ประการ คือ 1) สืบทอดผ่านผู้สืบทอด 2) สืบทอดผ่านเนื้อหา 3) สืบทอดผ่านวิธีการสืบทอด 4) สืบทอดผ่านผู้รับการสืบทอด ส่วนแนวทางในการนำจารีตนาฏศิลป์ไทยเป็นเครื่องมือเพื่อพัฒนามนุษย์มี 4 แนวทางด้วยกัน คือ 1.การอนุรักษ์จารีตนาฏศิลป์ไทย 2.การสืบทอดจารีตนาฏศิลป์ไทย 3.การปรับ ประยุกต์จารีตนาฏศิลป์ไทย 4.การส่งเสริมจารีตนาฏศิลป์ไทย	en_US
dc.description.abstractalternative	The objectives of this thesis are for: 1) analyzing the value of Thai classical dance tradition; 2) studying the transmission of Thai classical dance tradition; 3) proposing guidelines on value usage of Thai classical dance tradition, which has come from transmission, to be tools in human development by using the qualitative research method. This research is Qualitative Research Approach by the contiuous processes in 4 steps: 1) analyzing the values of Thai classical dance tradition by documentary studies and interviews; 2) analyzing the transmission of Thai classical dance tradition by documentary studies and interviews; 3) propose the draft of guidelines on value usage of Thai classical dance tradition to be tools in human development; and 4) conclude and process for proposing guidelines on value usage of Thai classical dance tradition to be tools in human development. The research findings are: 1.Values of Thai classical dance tradition on ceremonial practice and do’s and don’ts in performing practice are the values derived from examination through aesthetic view on aesthetic objects, aesthetic feeling and aesthetic concept. 2.Thai classical dance tradition is transmitted by: 1) transmitters; 2) contents; 3) transmission methods; 4) transmission receivers. 3.Guidelines on employing Thai classical dance tradition as a tool for human development are: 1) Thai classical dance tradition conservation; 2) Thai classical dance tradition transmission; 3) Thai classical dance tradition adaptation; 4) Thai classical dance tradition promotion.	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.relation.uri	http://doi.org/10.14457/CU.the.2012.198
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	นาฏศิลป์ไทย	en_US
dc.subject	การอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม	en_US
dc.subject	Dramatic arts, Thai	en_US
dc.title	คุณค่าและการสืบทอดจารีตนาฏศิลป์ไทย : การวิเคราะห์เชิงสุนทรียศาสตร์	en_US
dc.title.alternative	Values and transmission of Thai classical dance tradition : an aesthetics analysis	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.name	ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต	en_US
dc.degree.level	ปริญญาเอก	en_US
dc.degree.discipline	พัฒนศึกษา	en_US
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.email.advisor	Kanniga.S@Chula.ac.th
dc.email.advisor	Hatairath.T@Chula.ac.th
dc.identifier.DOI	10.14457/CU.the.2012.198