ปฏิสัมพันธ์ระหว่างความถนัดทางภาษากับอัตราการเสริมแรงในโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ดิเรก วรรณเศียร

dc.contributor.advisor	สุกรี รอดโพธิ์ทอง
dc.contributor.author	ดิเรก วรรณเศียร
dc.date.accessioned	2021-01-21T05:24:03Z
dc.date.available	2021-01-21T05:24:03Z
dc.date.issued	2530
dc.identifier.isbn	9745674397
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/71864
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2530	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.relation.uri	http://doi.org/10.14457/CU.the.1987.98
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน--ไทย	en_US
dc.subject	ภาษาอังกฤษ--คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน	en_US
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน--ไทย	en_US
dc.subject	การเรียนรู้แบบเสริมแรง--ไทย	en_US
dc.subject	Computer-assisted instruction--Thailand	en_US
dc.subject	English language--Computer-assisted instruction	en_US
dc.subject	Academic achievement--Thailand	en_US
dc.subject	Reinforcement learning--Thailand	en_US
dc.title	ปฏิสัมพันธ์ระหว่างความถนัดทางภาษากับอัตราการเสริมแรงในโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5	en_US
dc.title.alternative	An interaction of language apitudes and reinforcement rates in computer assisted instruction program upon learning achievement in English subject of Mathayom Suksa Five students	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	en_US
dc.degree.level	ปริญญาโท	en_US
dc.degree.discipline	โสตทัศนศึกษา	en_US
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.email.advisor	Sugree.R@chula.ac.th
dc.identifier.DOI	10.14457/CU.the.1987.98