บทบาทของอาจารย์สาขาพลศึกษาในสถาบันผลิตครูพลศึกษา

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาบทบาทของอาจารย์สาขาพลศึกษา ในสถาบันผลิตครูพลศึกษา ผู้วิจัยได้สร้างแบบสอบถามรวม 3 แบบคือ แบบให้ตอบคำถาม แบบมาตราส่วนประเมินค่า และแบบปลายเปิด และได้ส่งแบบสอบถามไปยังอาจารย์สาขาพลศึกษาที่ได้สุ่มตัวอย่างไว้แล้วจำนวน 275 ท่านตามสถาบันผลิตครูพลศึกษา 3 สถาบันคือ วิทยาลัยพลศึกษา วิทยาลัยครู และมหาวิทยาลัย ได้รับแบบสอบถามกลับคืนมาคิดเป็นร้อยละ 77 ใช้วิธีการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวและเปรียบเทียบรายคู่โดยวิธีของนิวแมน-คูลส์ ผลการวิจัยพบว่า 1. อาจารย์สาขาพลศึกษาส่วนใหญ่มีบทบาทที่เกี่ยวกับงานด้านการสอนมาก ส่วนด้านการให้คำปรึกษาทางวิชาการ ด้านการนิเทศ ด้านบริการทางวิชาการ และงานพิเศษอื่น ๆ ได้ปฏิบัติน้อย โดยเฉพาะอย่างยิ่งบทบาทด้านการวิจัยปฏิบัติน้อยที่สุด 2. อาจารย์สาขาพลศึกษาในวิทยาลัยศึกษา วิทยาลัยครู และมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่มีบทบาทด้านต่าง ๆ ไม่แตกต่างกัน ยกเว้นบทบาทด้านการให้คำปรึกษาทางวิชาการแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3. ปัญหาที่อาจารย์ประสบในการปฏิบัติงานตามบทบาทด้านต่าง ๆ พบว่าส่วนใหญ่จะประสบปัญหาในด้านความรับผิดชอบมากเกินไป ขาดประสบการณ์และขาดการสนับสนุนจากผู้บริหาร