ความสนใจในการอ่านของนักศึกษาระดับปริญญาตรีในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ

Abstract

การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสนใจในการอ่านหนังสือของนักศึกษา ระดับปริญญาตรีในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐในด้านวัตถุประสงค์ สาเหตุที่อ่าน แหล่งการอ่าน เวลาที่ใช้ จำนวน ภาษา ประเภท เนื้อหาของหนังสือที่อ่าน และปัญหาในการอ่าน กลุ่มตัวอย่าง ที่ศึกษาคือ นักศึกษาระดับปริญญาตรีในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐในเขตกรุงเทพมหานคร ที่เข้าใช้ ห้องอ่านหนังสือทั่วไป ในหอสมุดกลางของมหาวิทยาลัยต้นสังกัด จำนวน 404 คน รวม 9 แห่ง ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษาส่วนใหญ่เป็นผู้ที่อ่านหนังสือ โดยมีสาเหตุที่อ่านหนังสือ คือ ความสนใจของตนเอง และการรับรู้จากสื่อ วัตถุประสงค์ในการอ่านหนังสือของนักศึกษาส่วนใหญ่ มี 4 ประการได้แก่ อ่านเพื่อพักผ่อนหย่อนใจ เพื่อเพิ่มพูนความรู้ เพื่อใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ และ เพื่อเกิดความคิด นักศึกษาเกือบทั้งหมดมีแหล่งการอ่านทั้งประเภทแหล่งบริการหนังสือและแหล่ง บุคคล นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้เวลาอ่านหนังสือมากกว่า 10 ชั่วโมงต่อเดือน นักศึกษาจำนวนมากที่สุด อ่านหนังสือโดยเฉลี่ยเดือนละ 1-2 เล่ม โดยอ่านหนังสือภาษาไทยทั้งสารคดีและบันเทิงคดี เนื้อหา หนังสือสารคดีที่นักศึกษาส่วนใหญ่อ่าน ได้แก่ ความรู้ทั่วไป และการท่องเที่ยว เนื้อหาหนังสือ นวนิยายที่นักศึกษาส่วนใหญ่อ่าน ได้แก่ ตลกขบขัน ผจญภัย และความรัก เนื้อหาของหนังสือรวม เรื่องสันที่นักศึกษาส่วนใหญ่อ่านได้แก่ ตลกขบขัน และความรัก ตามลำดับ นักศึกษาประสบปัญหาในการอ่านทุกด้านในระดับปานกลางตามลำดับค่าเฉลี่ยดังนี้ ปัญหาจากการเผยแพร่หนังสือ ปัญหาจากแหล่งการอ่าน ปัญหาจากตนเอง และปัญหาจากหนังสือ