Please use this identifier to cite or link to this item:
https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/27340
| Title: | ผลของการสอนทักษะกีฬาวอลเลย์บอล ที่มีต่ออัตมโนทัศน์ ของนักเรียนหญิงระดับชั้นมัธยมศึกษา |
| Other Titles: | Effects of teaching volleyball skills on secondary school girls' self-concept |
| Authors: | เสริมพงศ์ ศิริสุขเจริญพร |
| Advisors: | รัชนี ธวัญบุญจัน |
| Other author: | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย |
| Issue Date: | 2525 |
| Publisher: | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
| Abstract: | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการสอนทักษะกีฬาวอลเลย์บอลที่มีต่ออัตมโนทัศน์ของนักเรียนหญิงระดับชั้นมัธยมศึกษา กลุ่มตัวอย่างประชากรเป็นนักเรียนหญิงระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพิบูลประชาสรรค์ จำนวน 45 คน แบ่งกลุ่มตัวอย่างประชากรออกเป็น 3 กลุ่ม คือ กลุ่มที่มีทักษะเยี่ยม ปาน-กลาง และ อ่อน กลุ่มละ 15 คน แล้วทำการสอนทักษะกีฬาทุกกลุ่ม สัปดาห์ละ 3 วัน เป็นเวลา 8 สัปดาห์ และนำข้อมูลมาวิเคราะห์โดยหาค่ามัชฉิมเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเยนมาตรฐาน ทดสอบความแตกต่างด้วยค่าที ( t-test ) และหาค่าความแปรปรวนทางเดียว ผลการวิจัยพบว่า 1. การสอนทักษะกีฬาวอลเลย์บอลทำให้นักเรียนหญิงในระดับมัธยมศึกษา มีอัตมโนทัศน์ดีขึ้น อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 2. ผลการสอนทักษะกีฬาวอลเลย์บอลของนักเรียนหญิงที่มีทักษะกีฬาแตกต่างกัน ไม่มีผลต่อมีอัตมโนทัศน์แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05 |
| Other Abstract: | The purpose of this study was to investigate the effect of teaching volleyball skills on secondary school girls’ self-concept. The subject were forty-five girls students in Mathayom Suksa 3 from Piboonprachasan School. The subject were divided into three different skill ability groups; namely, good, fair, and poor groups, with 15 students in each groups. All three groups of students were taught volleyball skill separately, three days a week for eight weeks. The data were then analyzed by means, of t-test and the analysis of variance methods. It was found that ; 1. The teaching of volleyball skill improved the girl students’ self-concept significantly at .05 level. 2. There was no significantly different of girl students’ self-concept among the-different skill ability groups as a result of teaching skill in volleyball at .05 level. |
| Description: | วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2525 |
| Degree Name: | ครุศาสตรมหาบัณฑิต |
| Degree Level: | ปริญญาโท |
| Degree Discipline: | พลศึกษา |
| URI: | http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/27340 |
| ISBN: | 9745606944 |
| Type: | Thesis |
| Appears in Collections: | Grad - Theses |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Sermpong_Si_front.pdf | 373.05 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Sermpong_Si_ch1.pdf | 932.58 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Sermpong_Si_ch2.pdf | 300.11 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Sermpong_Si_ch3.pdf | 311.08 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Sermpong_Si_ch4.pdf | 371.07 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Sermpong_Si_back.pdf | 799.94 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.