การศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานบุคคลในโรงเรียนประถมศึกษา ขนาดเล็กสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 12

สังเวียน ตังคณาพร

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/47096

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	ณัฐนิภา คุปรัตน์	-
dc.contributor.author	สังเวียน ตังคณาพร	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย	-
dc.date.accessioned	2016-01-09T02:15:14Z	-
dc.date.available	2016-01-09T02:15:14Z	-
dc.date.issued	2539	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/47096	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2539	en_US
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานบุคคลในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 12 กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยที่ตอบแบบสอบถาม ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียน จำนวน 259 คน และครูอาจารย์ จำนวน 356 คน จากโรงเรียนจำนวน 561 โรง แบบสอบถามที่ใช้แบ่งออกเป็น 5 ประเด็น ตามกรอบการบริหารงานบุคคล ได้แก่ 1) การแสวงหาบุคคล 2) การจ่ายค่าตอบแทน 3) การประเมินผลการปฏิบัติงาน 4) การพัฒนาบุคคล และ 5) การให้พ้นจากงาน ผลการวิจัยพบว่า การบริหารงานบุคคลที่โรงเรียนจัดเหมาะสมแล้ว ได้แก่ การแสวงหาบุคคล การประเมินผลการปฏิบัติงาน การพัฒนาบุคคล และการให้พ้นจากงาน ส่วนสิ่งที่ควรจัดทำ หรือปรับปรุงแก้ไข ได้แก่ การกำหนดอัตรากำลังครู การจัดสรรงบประมาณ การเบิกจ่ายค่าเช่าบ้าน และพฤติกรรมการสอน	en_US
dc.description.abstractalternative	The purpose of this study was to explore the current situation and problems of personnel administration in small elementary schools under the jurisdiction of the National Primary Education Commission, educational region twelve. The study sample consisted of 259 school administrators, and 356 teachers who answered the questionnaire from all the 561 schools. The questionnaire from used in this study was divided according to the 4 task areas of personnel administration, namely : 1) procurement, 2) compensation, 3) performance evaluation, 4) personnel development, and 5) separation. The results of the study indicated that schools had properly organized the following : procurement, performance evaluation, personnel development, and separation. While the areas that needed to be provided or improved included the following : ratio of teachers to students, allocation of budget, pay for house-rent, and teaching behavior.	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	การบริหารงานบุคคล	en_US
dc.subject	Personnel management	en_US
dc.title	การศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานบุคคลในโรงเรียนประถมศึกษา ขนาดเล็กสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 12	en_US
dc.title.alternative	A study of state and problems of personnel administration in small elementary schools under the Jurisdiction of The National Primary Education Commission, Educational Region Twelve	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	en_US
dc.degree.level	ปริญญาโท	en_US
dc.degree.discipline	บริหารการศึกษา	en_US
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.email.advisor	ไม่มีข้อมูล	-
Appears in Collections:	Grad - Theses

Files in This Item:

File	Size	Format
Sungwean_tu_front.pdf	6.06 MB	Adobe PDF	View/Open
Sungwean_tu_ch1.pdf	6.04 MB	Adobe PDF	View/Open
Sungwean_tu_ch2.pdf	5.72 MB	Adobe PDF	View/Open
Sungwean_tu_ch3.pdf	3.43 MB	Adobe PDF	View/Open
Sungwean_tu_ch4.pdf	6.42 MB	Adobe PDF	View/Open
Sungwean_tu_ch5.pdf	10.43 MB	Adobe PDF	View/Open
Sungwean_tu_back.pdf	16.12 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record