การสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ สังกัดทบวงมหาวิทยาลัยตามการรับรู้ของผู้บริหาร อาจารย์แนะแนว และนิสิตนักศึกษา

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิเคราะห์สภาพปัจจุบัน ปัญหาและอุปสรรคเกี่ยวกับการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย และเพื่อเสนอแนวโน้มของการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย ผลการวิจัยพบว่า ผู้บริหาร อาจารย์แนะแนว และนิสิตนักศึกษาส่วนใหญ่เห็นว่าสภาพปัจจุบันของการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐ สังกัดทบวงมหาวิทยาลัยมีการดำเนินงานที่เหมาะสมมากเกี่ยวกับการจำหน่วยใบสมัคร การรับสมัคร สถานที่รับสมัคร สถานที่สอบ ช่วงเวลาในการสอบ การเลือกคณะและวิชาที่สอบ การประกาศผลสอบ การตรวจร่างกาย การสัมภาษณ์ และการจัดสอบคัดเลือกโดยทบวงมหาวิทยาลัย สำหรับการกวดวิชานั้นอาจารย์แนะแนวและนิสิตนักศึกษาส่วนใหญ่มีความเห็นสอดคล้องกันว่า ผู้เรียนกวดวิชามีโอกาสเข้ามหาวิทยาลัยได้มากกว่า ทำให้รู้แนวข้อสอบ และมีความรู้ในวิชาการต่าง ๆ ที่จะสอบคัดเลือกได้มากขึ้น สำหรับบทบาทอาจารย์แนะแนวนั้น อาจารย์แนะแนวส่วนใหญ่เห็นว่ามีความสำคัญที่จะทำให้นักเรียนเลือกคณะต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง และนักเรียนที่ได้รับคำแนะนำจะมีโอกาสสอบคัดเลือกได้มากกว่าปัญหาและอุปสรรคของการสอบคัดเลือก นิสิตนักศึกษาประสบปัญหาเกี่ยวกับห้องสอบไม่เหมาะสมและผู้สมัครสอบได้อันดับท้าย ๆ จากการเลือก 5 อันดับจะมีการสละสิทธิ์ ส่วนผู้บริหารส่วนใหญ่เห็นว่าปัญหาและอุปสรรคในการสอบคัดเลือก คือ ลักษณะของข้อสอบ การสอบวิชาเฉพาะ การตรวจข้อสอบ แนวโน้มของการสอบคัดเลือกในอนาคต ทบวงมหาวิทยาลัยยังเป็นหน่วยงานที่เหมาะสมมากในการจัดสอบคัดเลือก ซึ่งทบวงมหาวิทยาลัยจะมีศูนย์ทดสอบที่รับผิดชอบในการจัดทำข้อสอบมาตรฐาน เพิ่มหน่วยรับสมัคร สถานที่สอบ และจำนวนครั้งในการสอบมากขึ้น ส่วนมหาวิทยาลัยมีหน้าที่ในการพิจารณาคะแนนที่ทบวงมหาวิทยาลัยส่งให้เพื่อประกอบการพิจารณาในการสอบสัมภาษณ์