การติดตามผลการใช้เทคนิคการนิเทศแบบคลินิกในโรงเรียนที่อยู่ในโครงการการนิเทศการศึกษาภายในโรงเรียนมัธยมศึกษา กรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อติดตามผลการใช้เทคนิคการนิเทศแบบคลินิกในโรงเรียนที่อยู่ในโครงการการนิเทศการศึกษา ภายในโรงเรียนมัธยมศึกษา กรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9 ผลการวิจัยพบว่า โรงเรียนในโครงการมีการดำเนินงานเกี่ยวกับการใช้เทคนิคการนิเทศแบบคลินิก โดยมีการดำเนินการดังนี้ มีการกำหนดนโยบายแล้วแจ้งให้บุคลากรทุกคนได้รับทราบ มีการจัดตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน รวมทั้งมีการสำรวจความต้องการจำเป็น ผู้นิเทศได้รับความรู้โดยศึกษานิเทศก์ฝึกอบรม ส่วนครูได้รับความรู้โดยศึกษาเอกสารด้วยตนเอง มีการสนับสนุนให้ปฏิบัติงานด้านวัสดุอุปกรณ์ ในส่วนที่ยังไม่มีการดำเนินงานได้แก่ การวางแผนการส่งเสริม การลงมือปฏิบัติการนิเทศ การติดตามผลและการปรับปรุงแก้ไขการดำเนินงาน ผู้นิเทศได้ปฏิบัติการนิเทศตามกระบวนการนิเทศแบบคลินิกของโกลด์แฮมเมอร์ (Goldhammer) โดยได้ผลงานเพียงเล็กน้อย และผลงานยังไม่เป็นที่พอใจของผู้นิเทศ ปัญหาในการใช้เทคนิคนี้ได้แก่ ผู้นิเทศขาดความรู้และทักษะในการสร้างเครื่องมือสังเกตการสอน บรรยากาศในชั้นเรียนไม่เป็นธรรมชาติ ขณะที่ผู้นิเทศเข้าสังเกตการสอน ผลการวิเคราะห์ข้อมูลจากการสังเกตการสอนคลาดเคลื่อน พฤติกรรมการนิเทศยังเป็นพฤติกรรมทางตรงอยู่มาก ส่วนปัญหาอื่น ๆ คือขาดการเสริมกำลังใจจากผู้บริหาร ขาดการติดตามผลและประเมินผลอย่างต่อเนื่อง